幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 教學(xué)內(nèi)容: 繪畫《幼兒園真快樂》 教學(xué)目的及要求: 1.在回憶、討論好創(chuàng)作的過程中,感受幼兒園的快樂生活。 2.學(xué)習(xí)用布貼和繪畫相結(jié)合的方法來表現(xiàn)自己的快樂生活。 教學(xué)重點: 引導(dǎo)學(xué)習(xí)用布貼和繪畫相結(jié)合的方法來表現(xiàn)畫面。 教學(xué)難點: 掌握補貼和繪畫的方法嘗試體驗成功的快樂。 教學(xué)
幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標 1.通過五官寶寶的觀察,從不同角度感受春天的特征。 2.能大膽、快速地畫出五官及春天的景色。 3.在合作交流中,體驗成功的快樂。 活動準備 知識準備: 1.初步了解有關(guān)春天的知識,制作有關(guān)春天的展板。 2.會唱古詩《春曉》。 物質(zhì)準備:關(guān)于春天的圖片、圓形的紙、(眼、鼻、
幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標: 1、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。 2、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。 4、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。 活動反思: 美術(shù)作為一
整個活動雖然幼兒學(xué)習(xí)興趣較大,但在實踐操作中,幼兒之間差異較大,應(yīng)采取怎樣的教學(xué)手段來促進幼兒同步前進,讓教學(xué)順利進行,通過自我實踐與反思,我相信我的課會越來越好。 2.幼兒園大班美術(shù)教案及反思:神氣的動物 活動目標: 1、欣賞范例,鞏固學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫出動物的基本形象,感知動物的基本結(jié)構(gòu)特征。 2、探索用
幼兒園大班美術(shù)教案:橋1 (一)活動目標: 1.樂意參加游戲,在情境游戲中感受樂曲旋律,體驗小熊過橋的不同心情。 2.初步學(xué)唱小熊過橋,愿意用簡單的肢體動作表演。 (二)活動準備: 1.教師會唱《小熊過橋》歌曲,另一位教師伴奏。 2.積木搭的小橋、小熊指偶。 (三)活動重點與難點: 重點:能用簡單的肢體語言表演
幼兒園大班美術(shù)教案
1、我們現(xiàn)在都來做鳥爸爸和鳥媽媽,一起為蛋寶寶搭個鳥窩吧:要將鳥窩搭得結(jié)實些,干草要鋪滿,泥土要多些,樹枝也要圍滿,這樣蛋寶寶才住得舒服。 2、幼兒繪畫,教師給予適時的指導(dǎo)。 四、講評 比較不同的作品,進一步認識繪畫時的重點。 大班美術(shù)《鳥窩》教案 篇2 活動內(nèi)容: 鳥窩 活動目標: 1、嘗試運用粗細不同
大班教案《大樹與小鳥》1 活動目標：1、發(fā)展幼兒動手操作能力。2、激發(fā)紙工制作的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌杭舻丁⒓埞さ?頁《大樹和小鳥》活動過程：一、引題 1、出示作品 老師手上都有什么啊。幼兒回答一棵大樹上住著小鳥。（幼兒仔
小鳥小鳥大班教案1 大班歌唱活動: 小鳥小鳥 活動目標 1.在創(chuàng)編活動中體驗成功帶來的快樂 2.用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞,嘗試用問答的形式演唱歌曲 3.在繪畫活動中傾聽歌曲,熟悉旋律,初步學(xué)唱歌曲,唱準休止符 活動準備 幼兒人手一份操作材料、水粉筆、紙偶小鳥一只、圖片(問號,太陽,花朵) 活動過程 一、教師哼唱
大班主題教案:鳥1 活動目標: 1、欣賞散文,感知理解樹葉和變化的小鳥之間的關(guān)系。 2、通過閱讀圖片和標記,嘗試為圖片排序,并講述圖片和標記所表達的中心內(nèi)容。 活動準備: 1、圖片 2、幼兒用書 活動過程: 一、欣賞散文,鼓勵幼兒大膽的在集體面前講述自己看到樹葉的變化。 1、師:有一棵很老很老的樹,它快要
大班主題教案:鳥
幼兒園大班教案 篇1 活動目標: 1、欣賞并跟讀《小小的希望》,初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環(huán)境的關(guān)注。 2、感受作品對小鳥的關(guān)愛之情,表達愛護鳥類,保護鳥類的良好愿望。 3、認讀字詞:“希望”、“這”、“那”、“往”、“張”等。 4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。 5、在仔細觀察圖片的基礎(chǔ)上,鼓勵
選項B：繪制風(fēng)箏 提供風(fēng)箏模板，幼兒用彩筆設(shè)計圖案，討論“放風(fēng)箏辟邪”的習(xí)俗寓意。4. 結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）請幼兒展示作品并說說“我的清明節(jié)計劃”（如和家人踏青、紀念祖先等）。延伸建議：鼓勵幼兒回家后與家長一起制作青團，或觀察春天的變化。四、活動延伸 1. 戶外活動：組織幼兒園內(nèi)踏青，觀察春天
《我的名字》幼兒園大班教案1 活動目標：- 在反復(fù)哼唱自己名字的過程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感。- 能通過變化歌曲的快慢速度用快樂的情緒演唱，體驗歌曲節(jié)奏的變化和集體游戲的有趣?；顒訙蕚洌? 請家長協(xié)助幼兒制作一個有趣的面具?；顒咏ㄗh：- 引導(dǎo)幼兒感受歌曲的旋律以及節(jié)奏的快慢變化，引發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲
幼兒園大班教案 篇1 活動目標: 1、初步學(xué)習(xí)包餛飩的技能,培養(yǎng)幼兒的實踐動手能力。 2、體驗家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃,感受自制繪本的樂趣。 3、發(fā)展幼兒的動手能力。 4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。 活動準備: 1、 大班溫州童謠表演《吃餛飩》、PPT。 2、 餛飩皮若干、餡料若干、調(diào)羹人手一把、碗、
幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。 《幼兒園大班》的優(yōu)秀教案2 教學(xué)內(nèi)容 :好吃的水果 教學(xué)目的及要求:
幼兒園大班教案
大班教案 篇1 活動目標: 1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,會用富有感情的語調(diào)朗誦作品,感受詩歌的情趣。 2、鼓勵幼兒大膽表演,能用適當?shù)谋砬楹蛣幼?表達自己對詩歌的理解。 3、初步了解詩歌的句式特點,學(xué)習(xí)利用象征物仿編詩歌。 活動準備: 1、幼兒事先看過有關(guān)軍事武器裝備、兵種等方面的錄像帶,對相關(guān)的軍事知識有了一定
幼兒園游戲活動教案 篇1 設(shè)計意圖: 大班幼兒運動量較大,喜歡動手探索新鮮事物,其動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準確性有了很大提高。本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)幼兒在活動室經(jīng)常玩紙箱游戲,我突發(fā)奇想,把這些紙箱搬到戶外廣闊的空間,運用到體育鍛煉中去,不更能滿足幼兒的興趣和需要嗎,于是,我根據(jù)我班近期幼兒體能發(fā)展目標,特設(shè)計本次
幼兒園大班教案 篇1 活動設(shè)計: 我有一對翅膀 [活動目標] 1、引導(dǎo)幼兒體驗合作的快樂,滿足幼兒想飛的愿望。 2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與動手能力。 3、利用各種材料制作"翅膀"能嘗試解決制作中遇到的困難。 [活動準備] 1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。 2、用于固定連接的材
用紙箱制作的"坦克",為幼兒人手的一半。 在場地上布置好:體操墊、地墊等。 活動過程: 操練活動。 引導(dǎo)幼兒扮演解放軍,練習(xí)射擊、投彈、騎馬等動作。 練習(xí)開坦克。 啟發(fā)幼兒兩人合作開一輛"坦克車"(兩人同時站在紙盒內(nèi),手提紙箱向前同步走)。 探索:怎樣走,開得直,開得快。 集體討論,觀看1~2對幼兒示范開坦克
幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 設(shè)計思路: 新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究興趣。我設(shè)計的這個小火箭的科學(xué)活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過一個有趣的科學(xué)小實驗——火箭上天,讓幼兒通過親身活動,在獲得大量豐富、具體的實際經(jīng)驗及操作活動基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強的
4、幼兒在連接圓柱體（油桶）與坦克的身體時，幼兒通過反復(fù)的嘗試、操作找出圓柱體與坦克車身的聯(lián)結(jié)方法，但在實際操作中出現(xiàn)釘子不容易釘進木頭、圓柱體會滑走等情況，分析原因主要有：幼兒對圓柱體與木板的連接缺乏操作技巧，沒有關(guān)注到材料的特點，著力點不穩(wěn)；個別幼兒手部力量較弱。綜合以上的分析，我
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