幼兒園大班美術(shù)教案:橋4 活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒欣賞了解各種各樣的橋,知道橋的特征及用途。感受橋的設(shè)計(jì)美。 2.嘗試用不同方式,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、具有不同風(fēng)格的橋。 3.鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)意的樂(lè)趣。 4.樂(lè)意與同伴交流自己認(rèn)識(shí)的橋。 5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.經(jīng)驗(yàn)

(4)大部分面粉送到廚房,請(qǐng)炊事員做成面制品:面條、餃子等食用、品嘗。 幼兒園大班教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo): 1、觀(guān)察、記錄陽(yáng)光下肥皂泡表面的七彩色。 2、產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行活動(dòng)。 4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 肥皂水、CD盤(pán) 吹泡泡工具、CD盤(pán) 活動(dòng)過(guò)程

幼兒園大班筆教案1 【教材分析】 筆是幼兒學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)的必備用品,形形色色的筆讓孩子們愛(ài)不釋手。本活動(dòng)從幼兒生活中常見(jiàn)的筆入手,引導(dǎo)幼兒了解其名稱(chēng)、特征、用途,掌握正確的執(zhí)筆安勢(shì),探究發(fā)現(xiàn)功能奇特的筆的秘密,如:錄音功能、驗(yàn)鈔功能等,感受各種各樣的筆給我們生活帶來(lái)的方便與樂(lè)趣。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道

2. 猜測(cè)花生米的數(shù)量。嘗試有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行多次剝花生、做記錄的活動(dòng)。3. 觀(guān)察花生果的外形。猜測(cè)并驗(yàn)證花生米的數(shù)量。學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄花生米的數(shù)量。嘗試有計(jì)劃、有條理地多次進(jìn)行剝花生、做記錄的活動(dòng)。4. 感知花生的特征并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記錄方法。探索剝花生的方法，了解工具用處大。嘗試合作

2、教師歸納：鐘表和手表都是計(jì)時(shí)工具，它可以告訴人們，現(xiàn)在是什么時(shí)間了，應(yīng)該干什么事情了；它可以幫助人們形成良好的生活習(xí)慣，鐘表是人類(lèi)的好朋友。小朋友認(rèn)識(shí)了鐘表，可以按時(shí)起床，按時(shí)上幼兒園。老師可以根據(jù)鐘表上的時(shí)間按時(shí)上課，按時(shí)做游戲，按時(shí)讓小朋友吃午飯，鐘表的用處可大啦。六、表演游戲

1、課前幼兒收集各種工具。老師和幼兒到室外尋找特殊的工具。2、卷筆刀、削蘋(píng)果機(jī)，刨子，開(kāi)瓶器。以及相對(duì)應(yīng)的輔助用品?；顒?dòng)過(guò)程：一、嘗試操作使用工具 1、師：“前幾天老師和大家一起收集了各種各樣的工具，今天讓我們就來(lái)試試這些工具，看看它們有什么用?！保ㄓ變悍謩e操作工具，提醒幼兒注意安全）

1、出示工具調(diào)查表說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)工具的認(rèn)識(shí),激發(fā)興趣。 師:小朋友老師布置了一項(xiàng)作業(yè),回家調(diào)查一下家里的小工具,現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的調(diào)查向小伙伴介紹一下自己知道的工具。(幼兒自由的發(fā)言) 2、認(rèn)識(shí)各種工具,并探索工具的用處,能根據(jù)操作的對(duì)象選擇合適的工具。 (1)、出示一個(gè)大紙箱,請(qǐng)幼兒幫忙打開(kāi)。 師:

大班教案工具用處大

幼兒園大班愛(ài)耳日教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》。活動(dòng)過(guò)程：一、感知聲音 1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。2、聽(tīng)一聽(tīng)有些什么聲音?3、你是

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是我精心整理的幼兒園大班教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1.在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成,知道把3分成兩份

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、欣賞并跟讀《小小的希望》,初步理解《小小的希望》是對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)生存環(huán)境的關(guān)注。 2、感受作品對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)之情,表達(dá)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的良好愿望。 3、認(rèn)讀字詞:“希望”、“這”、“那”、“往”、“張”等。 4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。 5、在仔細(xì)觀(guān)察圖片的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)

選項(xiàng)B：繪制風(fēng)箏 提供風(fēng)箏模板，幼兒用彩筆設(shè)計(jì)圖案，討論“放風(fēng)箏辟邪”的習(xí)俗寓意。4. 結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）請(qǐng)幼兒展示作品并說(shuō)說(shuō)“我的清明節(jié)計(jì)劃”（如和家人踏青、紀(jì)念祖先等）。延伸建議：鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起制作青團(tuán)，或觀(guān)察春天的變化。四、活動(dòng)延伸 1. 戶(hù)外活動(dòng)：組織幼兒園內(nèi)踏青，觀(guān)察春天

《我的名字》幼兒園大班教案1 活動(dòng)目標(biāo)：- 在反復(fù)哼唱自己名字的過(guò)程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感。- 能通過(guò)變化歌曲的快慢速度用快樂(lè)的情緒演唱，體驗(yàn)歌曲節(jié)奏的變化和集體游戲的有趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：- 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒制作一個(gè)有趣的面具。活動(dòng)建議：- 引導(dǎo)幼兒感受歌曲的旋律以及節(jié)奏的快慢變化，引發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)包餛飩的技能,培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐動(dòng)手能力。 2、體驗(yàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃,感受自制繪本的樂(lè)趣。 3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 大班溫州童謠表演《吃餛飩》、PPT。 2、 餛飩皮若干、餡料若干、調(diào)羹人手一把、碗、

幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。 《幼兒園大班》的優(yōu)秀教案2 教學(xué)內(nèi)容 :好吃的水果 教學(xué)目的及要求:

幼兒園大班教案

1.幼兒園大班社會(huì)《了不起的人》教案 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)變化。 2、讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了,要自已動(dòng)手做一些力所能及的事。 3、讓孩子在一起快樂(lè)的交流,分享一下自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。 4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。 5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。 教學(xué)重點(diǎn)、

幼兒園大班社會(huì)教案《好朋友》3 (一)活動(dòng)目標(biāo): 1、初步了解鳥(niǎo)和人類(lèi)的關(guān)系,萌發(fā)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)朋友及熱愛(ài)大自然的情感。 2、知道保護(hù)小鳥(niǎo)的各種辦法,在參與活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的情感。 3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。 4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。 (二)活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)搜集關(guān)于鳥(niǎo)的資料和圖

大班社會(huì)《愛(ài)》教案1 一、設(shè)計(jì)意圖: 幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛(ài)。小朋友平時(shí)可能覺(jué)得得到爸爸媽媽的愛(ài)是理所當(dāng)然的。本次活動(dòng)以“母愛(ài)”為支點(diǎn),截取及格生活中常見(jiàn)的愛(ài)表達(dá)方式:愛(ài)是親熱、愛(ài)是長(zhǎng)大、愛(ài)是分享、愛(ài)是幫助,愛(ài)是奉獻(xiàn)。引導(dǎo)幼兒理解、感受愛(ài)有不同的表達(dá)方式,體驗(yàn)

幼兒園大班社會(huì)《生活中的信號(hào)》教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。2、能夠大膽利用旗子和手電筒等工具創(chuàng)造自己的信號(hào)。3、體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠大膽利用旗子和手電筒等工具創(chuàng)造自己

1、知道班集體是個(gè)溫暖的大家庭。2、與同伴分享集體中的故事，喜歡班集體。3、愿意為班集體、同伴做力所能及的事情。4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō) 出自己的想法。5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。重難點(diǎn)：與同伴分享集體中的故事，喜歡班集體 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、班級(jí)小朋友的集體照、平時(shí)進(jìn)行活動(dòng)的照片。2、

幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《愛(ài)》1 活動(dòng)目的: 1、通過(guò)本次觀(guān)察與體驗(yàn)活動(dòng),讓幼兒對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)表達(dá)愛(ài)的技能,激發(fā)幼兒對(duì)他人的愛(ài)。 2、為幼兒創(chuàng)設(shè)多項(xiàng)交流活動(dòng),發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 3、在分組活動(dòng)中,鞏固幼兒有規(guī)律的排序,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的審美能力。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。 5、在活

幼兒園大班社會(huì)教案

下面是我為大家收集的幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 我班幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)有很濃的興趣,對(duì)音樂(lè)的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對(duì)韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)

音樂(lè):小木匠 音樂(lè):水族館 體育:接力快跑 體育:小鯉魚(yú)跳龍門(mén) 體育:飛舞的彩球 數(shù)學(xué):用數(shù)字表示數(shù)量 數(shù)學(xué):數(shù)物接龍 數(shù)學(xué):測(cè)量邊長(zhǎng) 綜合:小猴賣(mài)“0” 幼兒園教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo) 1. 教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)圖書(shū)和圖書(shū)的功用,知道圖書(shū)的封面、封底及頁(yè)碼的名稱(chēng)和作用。 2. 交友而學(xué)會(huì)看書(shū)的正確方法,能按順序翻閱圖書(shū)。 3.

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3、享受樂(lè)曲快樂(lè)的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅。活動(dòng)重點(diǎn)：能夠完整演唱歌曲，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：能看圖譜用合適的樂(lè)器為

小木工教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2. 學(xué)唱歌曲，通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3. 享受樂(lè)曲的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅。活動(dòng)重點(diǎn)：完整演唱歌曲，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：根據(jù)音樂(lè)圖譜選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行伴奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂(lè)

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。 游戲指導(dǎo): 1、提示

小木匠教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)理解圖譜，并按照音樂(lè)節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動(dòng)作。2. 通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)情景，享受勞動(dòng)與表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動(dòng)的視頻、PPT演示?；顒?dòng)過(guò)程：(一) 學(xué)習(xí)木工技能 1. 觀(guān)看木工叔叔工作視頻，

小木匠教案(精品7篇)

三、游戲:(撿米粒),教育幼兒日常中要愛(ài)惜糧食。 附:小小一粒米呀,來(lái)得不容易,小小一粒米呀,別把它看不起,農(nóng)民伯伯早出晚歸,忙著種田地,小小一粒米呀,來(lái)得不容易。 幼兒園教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo): 感知事物的大小并會(huì)使用“太大了”“太小了” 重點(diǎn)難點(diǎn): 感知事物的大小并會(huì)使用“太大了”“太小了” 活動(dòng)

音樂(lè)律動(dòng)幼兒園小班教案1 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分: 請(qǐng)小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹(shù)》。通過(guò)小樹(shù)長(zhǎng)高了引出主題。 二、進(jìn)行部分: 1、教師出視高人矮人圖片引起幼兒愛(ài)好?！皥D片上是誰(shuí),有幾個(gè)人,他們有什么不一樣?他們還給我們小朋友帶來(lái)了禮物,一會(huì)兒老師就幫他們把禮物送給你們?！?2、教師以講故事

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇7 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歌曲中“X.X”的節(jié)奏。 2、嘗試創(chuàng)意地紡編歌詞。 3、跟隨鼓聲節(jié)奏做走、跑、跳、踏等不同的動(dòng)作。 4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。 5、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、歌曲:《我是一個(gè)小木匠》 2、鼓、錄音機(jī)、錄音帶。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歡快和愉悅的情緒,學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲。 2、對(duì)改編歌詞有興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、音樂(lè)磁帶。 2、飼養(yǎng)場(chǎng)(地)背景圖一張,王老先生和小雞圖片個(gè)一張。 活動(dòng)過(guò)程: 1、出示王老先生圖片,以故事的形式導(dǎo)入活動(dòng)。 (1)出示王老先生圖片,向王老先生問(wèn)好。 (2)教師為

幼兒園教案 篇1 主題目標(biāo) 1、對(duì)身邊的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,能積極地參與探索活動(dòng),會(huì)用語(yǔ)言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。 2、通過(guò)嘗試,感知和操作,積累一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn),形成有關(guān)概念。 3、感受成功的快樂(lè),增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性。 4、感受兒歌中幽默風(fēng)格帶來(lái)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)有表情地朗讀兒歌。 5、能用身體動(dòng)作及聲音正確

大班美術(shù)教案 篇1 目標(biāo) 1.模擬小木匠,體驗(yàn)知難而進(jìn)、通過(guò)努力獲得成功的快樂(lè)。 2.通過(guò)對(duì)不規(guī)則圖形借形想象,大膽地添加細(xì)節(jié),構(gòu)成新的圖像,培養(yǎng)創(chuàng)造新形象的能力。 準(zhǔn)備1.欣賞藝術(shù)作品:克利的畫(huà)。 2.木質(zhì)雕刻品數(shù)件、刮臘紙、竹筆、蠟筆或炫彩棒。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話(huà)導(dǎo)入 我們馬上就要上小學(xué)了,上小學(xué)

這里有一點(diǎn)要提出來(lái)的就是鋸子，他對(duì)孩子掌握技能要求較高，不是每個(gè)幼兒都能玩得好，剛開(kāi)始我們投放的是小鋸子，請(qǐng)木匠師傅專(zhuān)門(mén)做了指導(dǎo)，能力強(qiáng)的幼兒玩過(guò)一段時(shí)間，會(huì)鋸后覺(jué)得小鋸子容易斷，提出要換大鋸子，我們滿(mǎn)足了他們要求，并請(qǐng)師傅做了專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)，當(dāng)然我們也考慮到使用鋸子的危險(xiǎn)性。但我想

小小木匠幼兒教案

幼兒園游戲活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 大班幼兒運(yùn)動(dòng)量較大,喜歡動(dòng)手探索新鮮事物,其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性有了很大提高。本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)室經(jīng)常玩紙箱游戲,我突發(fā)奇想,把這些紙箱搬到戶(hù)外廣闊的空間,運(yùn)用到體育鍛煉中去,不更能滿(mǎn)足幼兒的興趣和需要嗎,于是,我根據(jù)我班近期幼兒體能發(fā)展目標(biāo),特設(shè)計(jì)本次

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì): 我有一對(duì)翅膀 [活動(dòng)目標(biāo)] 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè),滿(mǎn)足幼兒想飛的愿望。 2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與動(dòng)手能力。 3、利用各種材料制作"翅膀"能?chē)L試解決制作中遇到的困難。 [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報(bào)紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。 2、用于固定連接的材

用紙箱制作的"坦克",為幼兒人手的一半。 在場(chǎng)地上布置好:體操墊、地墊等。 活動(dòng)過(guò)程: 操練活動(dòng)。 引導(dǎo)幼兒扮演解放軍,練習(xí)射擊、投彈、騎馬等動(dòng)作。 練習(xí)開(kāi)坦克。 啟發(fā)幼兒兩人合作開(kāi)一輛"坦克車(chē)"(兩人同時(shí)站在紙盒內(nèi),手提紙箱向前同步走)。 探索:怎樣走,開(kāi)得直,開(kāi)得快。 集體討論,觀(guān)看1~2對(duì)幼兒示范開(kāi)坦克

幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)思路: 新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)小火箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——火箭上天,讓幼兒通過(guò)親身活動(dòng),在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動(dòng)基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的

4、幼兒在連接圓柱體（油桶）與坦克的身體時(shí)，幼兒通過(guò)反復(fù)的嘗試、操作找出圓柱體與坦克車(chē)身的聯(lián)結(jié)方法，但在實(shí)際操作中出現(xiàn)釘子不容易釘進(jìn)木頭、圓柱體會(huì)滑走等情況，分析原因主要有：幼兒對(duì)圓柱體與木板的連接缺乏操作技巧，沒(méi)有關(guān)注到材料的特點(diǎn)，著力點(diǎn)不穩(wěn)；個(gè)別幼兒手部力量較弱。綜合以上的分析，我

幼兒園木工活動(dòng)《搭坦克》大班科學(xué)教案