春天的花幼兒園小班教案2 活動(dòng)要求與內(nèi)容: 1、通過(guò)觀察、欣賞進(jìn)一步感知花的主要特征。 2、用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天的花。 環(huán)境與材料準(zhǔn)備: 1、幼兒收集各種花,把他們布置成一個(gè)大花園。 2、顏料、盒子、棉簽、積木、蔬菜。 3、墻面創(chuàng)設(shè)“春天的花”。 活動(dòng)過(guò)程: (一)感受春天的花、觀察春天的花 T:春

1. 觀察畫(huà)面，了解迎春花的外形特征，認(rèn)識(shí)它是春天開(kāi)放的花朵。2. 聽(tīng)過(guò)兒歌欣賞和討論，理解兒歌內(nèi)容。3. 在活動(dòng)情景中，快樂(lè)地朗誦、歌唱和跳舞，注意跟隨集體行動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 收集迎春花圖片，帶幼兒觀察，了解迎春花的外形和春季特性。2. 準(zhǔn)備相關(guān)圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入主題。1. 通過(guò)復(fù)習(xí)《

活動(dòng)過(guò)程：激發(fā)幼兒對(duì)觀察迎春花的興趣，引導(dǎo)幼兒觀察并描述迎春花的特征。教師示范，幼兒制作。《美麗的迎春花》教案（5）活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)使用油畫(huà)棒、棉簽畫(huà)出迎春花，嘗試用彩泥泥塑語(yǔ)言來(lái)設(shè)計(jì)，畫(huà)出迎春花的特征。2.運(yùn)用繪畫(huà)、粘泥、點(diǎn)、壓等手法表現(xiàn)迎春花的特征。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)

幼兒園小班迎春花教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1.觀察畫(huà)面,感知迎春花的外形特征,知道迎春花是春天開(kāi)放的花朵。 2.聽(tīng)過(guò)欣賞兒歌和討論活動(dòng),理解兒歌內(nèi)容。 3.在創(chuàng)設(shè)的春天情景中,快樂(lè)地朗誦、快樂(lè)地歌唱、快樂(lè)地跳動(dòng),并注意調(diào)整自己跟隨 集體一起行動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.活動(dòng)前,收集關(guān)于迎春花的圖片,帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)迎春花

第一遍時(shí)，教師與幼兒嘗試接唱，注意提示幼兒按節(jié)奏進(jìn)入。第二遍時(shí)，教師伴奏，幼兒完整演唱歌曲。第三遍時(shí)。將幼兒分兩組參試練習(xí)接唱，一組唱前四小節(jié)，一組接唱后四小節(jié)。4. 活動(dòng)反思：迎春花，春天來(lái)臨的最基本的象征，在孩子們的眼里，迎春花又象是春天的使者悄悄地開(kāi)放，美麗但不嬌艷?！队?/p>

小班音樂(lè)教案《迎春花》1 活動(dòng)目的: 1、能用輕快地歌聲表現(xiàn)蜜蜂可愛(ài)的形象。 2、體驗(yàn)接唱的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師或家長(zhǎng)事先帶領(lǐng)幼兒到大自然中感受春天的到來(lái),尋找春天的秘密。 在幼兒園中種植迎春花,供幼兒置身于春天的環(huán)境中。 材料配套:教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng),藝術(shù),迎春花》 活動(dòng)過(guò)程: 1、觀察掛

幼兒園小班迎春花教案

以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@社會(huì)教案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園社會(huì)教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)欣賞故事,了解自己和別人生氣的原因、表現(xiàn)及消氣的方法。 2、學(xué)會(huì)用自己的方式嘗試自我調(diào)節(jié)不愉快的情緒。 3、體驗(yàn)自我調(diào)節(jié)情緒的樂(lè)趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、課件《開(kāi)心寶寶》; 2、生氣時(shí)的圖片若干、表情

作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是我為大家整理的幼兒園社會(huì)教案8篇,歡迎閱讀與收藏。 幼兒園社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭桶参縿e人,表達(dá)自己的愛(ài)心。 2.能感受到他人的悲喜憂傷等情緒。 3.愿意主動(dòng)地與同伴交流。 4.愿

作為一名人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是我收集整理的幼兒園社會(huì)教案6篇,歡迎大家分享。 幼兒園社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1.觀察,比較棉花的特性與其用途之間的關(guān)系。 2.初步了解棉花加工為棉制品的過(guò)程。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1

幼兒園社會(huì)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖 當(dāng)幼兒穿上自己喜歡的衣服,都會(huì)情不自禁地說(shuō):“我的衣服真好看”。確實(shí),幼兒喜歡的衣服能給他們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。何不讓我們一起來(lái)關(guān)注自己、關(guān)注生活,發(fā)現(xiàn)美的奧妙?；顒?dòng)的準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)們幫助完成,以激發(fā)孩子對(duì)自己喜愛(ài)的衣服的積極情感。同時(shí),創(chuàng)設(shè)與同伴的交流機(jī)會(huì),主動(dòng)嘗試表達(dá)自己

幼兒園社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)鞏固排隊(duì)的方法,一個(gè)跟著一個(gè),不搶排,不插隊(duì),不吵鬧,要遵守排隊(duì)規(guī)則,養(yǎng)成良好的排隊(duì)習(xí)慣。 2、讓幼兒知道排隊(duì)是一種文明行為,了解"自覺(jué)排隊(duì)日"的相關(guān)常識(shí)。 3、體驗(yàn)感知集體生活中排隊(duì)的重要性,初步培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn): 在游戲中掌握排隊(duì)

幼兒園社會(huì)教案 篇1 目標(biāo): 1.知道哥哥姐姐能聽(tīng)口令走步、做操。 2.理解:整整齊齊、有精神。 準(zhǔn)備: 與大班老師聯(lián)系一下要看哥哥姐姐走步、做操。 過(guò)程: 1.引發(fā)參觀哥哥姐姐活動(dòng)的興趣。 瞧瞧我們幼兒園有我們小班小朋友,還有哪些小朋友呢? 這些哥哥姐姐在干什么呢? 2.觀看哥哥姐姐走步、做操。 引導(dǎo)幼兒看

幼兒園社會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步理解合作的意義,知道生活中處處有合作。 2.能共同探索,嘗試協(xié)商、分工,提高與同伴合作的能力。 3.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來(lái)的快樂(lè),增強(qiáng)進(jìn)一步合作的意識(shí)。 4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。 5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.視頻:小

幼兒園社會(huì)教案

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、隨著音樂(lè)旋律,以肢體動(dòng)作表現(xiàn)氣球的各種動(dòng)態(tài)。 2、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)角色扮演的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、活動(dòng)前多次組織幼兒玩氣球。 2、小鳥(niǎo)頭飾若干,老鷹頭飾與模型各一個(gè)。 3、道具房子、樹(shù)和磚頭(報(bào)紙團(tuán))。 4、音樂(lè)磁帶,包括《氣球跳舞》、《小鳥(niǎo)飛來(lái)了》、《老鷹來(lái)了

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉樂(lè)曲旋律,感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒,通過(guò)身體模仿動(dòng)作、圖形總譜,學(xué)習(xí)演奏打擊樂(lè)。 2、讓幼兒能夠探索、發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的變化,發(fā)展觀察力、注意力和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的創(chuàng)造性,合作意識(shí),張揚(yáng)個(gè)性。 3、要求幼兒在教師指揮的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地改變指揮方按,豐富演奏內(nèi)容。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚,唱好附點(diǎn)。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí),不驕傲。 3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 4、愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具;錄音磁

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、傾聽(tīng)音樂(lè),感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和熱烈歡騰的氣氛,用舞龍和敲鼓動(dòng)作表現(xiàn)。 2、在語(yǔ)言節(jié)奏的幫助下,隨音樂(lè)合拍做動(dòng)作。 3、在雙隊(duì)進(jìn)行時(shí),必須注意與本組幼兒合作,又注意與其他組協(xié)調(diào)。 4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 音樂(lè)

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 我班幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)有很濃的興趣,對(duì)音樂(lè)的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對(duì)韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時(shí)過(guò)于片面。 在日常生活中,經(jīng)常可

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案

大班手工教案模板匯編八篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1.嘗試根據(jù)自己喜歡的形狀進(jìn)行裁剪,并能縫制出完整的環(huán)保袋。 2.體驗(yàn)制作環(huán)保袋的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種材質(zhì)的布、針、線;已經(jīng)制作好的環(huán)保袋。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 1.我們生活中有一只垃圾--塑料袋,塑料袋你平時(shí)在哪里見(jiàn)過(guò)。 2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)需要用到塑料袋的地

幼兒興趣濃厚,跟我的配合很默契。幼兒對(duì)塑料袋的危害有了基本認(rèn)識(shí),并樹(shù)立了初步的環(huán)保意識(shí)。 大班社會(huì)可怕的塑料袋污染教案2 設(shè)計(jì)意圖 塑料袋在生活中隨處可見(jiàn).它給我們的生活帶來(lái)了便利。但用過(guò)的塑料袋如果處理不當(dāng),也會(huì)破壞我們的環(huán)境。如何有效利用資源,引導(dǎo)幼兒使用廢舊塑料袋開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),是我一直在

2、知道購(gòu)物時(shí)要使用環(huán)保袋，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn) ：感知袋子的多樣性，了解各種袋子的不同作用。活動(dòng)難點(diǎn)： 知道購(gòu)物時(shí)要使用環(huán)保袋，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種各樣的袋子，幼兒用書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的袋子。1、教師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)有趣的王國(guó)，

本節(jié)課課堂效果較好，預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。幼兒興趣濃厚，跟我的配合很默契。幼兒對(duì)塑料袋的危害有了基本認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立了初步的環(huán)保意識(shí)。

1、教師在讓幼兒將袋袋分類(lèi)時(shí)出示兩個(gè)空籮筐,并在兩個(gè)筐上標(biāo)上了笑臉和哭臉兩個(gè)相反的標(biāo)記。這樣就無(wú)形中對(duì)幼兒又進(jìn)行了一次很好的環(huán)保教育,因?yàn)橛變簭姆诸?lèi)游戲中就能意識(shí)到只有“環(huán)保的”才會(huì)綻放微笑。 2、在幼兒操作中,要鼓勵(lì)幼兒有序地進(jìn)行操作,不擁擠。 3、第二次操作的目的是為了給沒(méi)有成功的孩子再次實(shí)踐

《環(huán)保袋》幼兒園教案1 1、活動(dòng)目標(biāo): 1、初步知道“可回收標(biāo)記”的含義,了解一些常見(jiàn)的環(huán)保材料,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。 2、喜歡參與裝飾活動(dòng),能用多種方式進(jìn)行創(chuàng)造性裝飾。 2、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、環(huán)保歌曲《布兜兜》。 2、麻袋,紙袋,布袋,塑料袋,蛇皮袋若干,可收回標(biāo)記一個(gè),其它標(biāo)記若干,干花,圖案,糨糊,透明膠,顏料,

《環(huán)保袋》幼兒園教案

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉樂(lè)曲旋律,感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒,通過(guò)身體模仿動(dòng)作、圖形總譜,學(xué)習(xí)演奏打擊樂(lè)。 2、讓幼兒能夠探索、發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的變化,發(fā)展觀察力、注意力和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的創(chuàng)造性,合作意識(shí),張揚(yáng)個(gè)性。 3、要求幼兒在教師指揮的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地改變指揮方按,豐富演奏內(nèi)容。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚,唱好附點(diǎn)。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí),不驕傲。 3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 4、愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具;錄音磁

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、傾聽(tīng)音樂(lè),感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和熱烈歡騰的氣氛,用舞龍和敲鼓動(dòng)作表現(xiàn)。 2、在語(yǔ)言節(jié)奏的幫助下,隨音樂(lè)合拍做動(dòng)作。 3、在雙隊(duì)進(jìn)行時(shí),必須注意與本組幼兒合作,又注意與其他組協(xié)調(diào)。 4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 音樂(lè)

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 我班幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)有很濃的興趣,對(duì)音樂(lè)的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對(duì)韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時(shí)過(guò)于片面。 在日常生活中,經(jīng)?？?/p>

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在引導(dǎo)幼兒用肢體表達(dá)刷子特征的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的愉悅。 2、在聆聽(tīng)不同樂(lè)曲性質(zhì)的過(guò)程中,提升幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 各種各樣的刷子、音樂(lè)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、熱身活動(dòng),教師與幼兒共同跳“我愛(ài)洗澡” 二、開(kāi)刷子舞會(huì),幼兒學(xué)習(xí)用各

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歡快和愉悅的情緒,學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲。 2、對(duì)改編歌詞有興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、音樂(lè)磁帶。 2、飼養(yǎng)場(chǎng)(地)背景圖一張,王老先生和小雞圖片個(gè)一張。 活動(dòng)過(guò)程: 1、出示王老先生圖片,以故事的形式導(dǎo)入活動(dòng)。 (1)出示王老先生圖片,向王老先生問(wèn)好。 (2)教師為

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、隨著音樂(lè)旋律,以肢體動(dòng)作表現(xiàn)氣球的各種動(dòng)態(tài)。 2、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)角色扮演的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、活動(dòng)前多次組織幼兒玩氣球。 2、小鳥(niǎo)頭飾若干,老鷹頭飾與模型各一個(gè)。 3、道具房子、樹(shù)和磚頭(報(bào)紙團(tuán))。 4、音樂(lè)磁帶,包括《氣球跳舞》、《小鳥(niǎo)飛來(lái)了》、《老鷹來(lái)了

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉樂(lè)曲旋律,感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒,通過(guò)身體模仿動(dòng)作、圖形總譜,學(xué)習(xí)演奏打擊樂(lè)。 2、讓幼兒能夠探索、發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的變化,發(fā)展觀察力、注意力和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的創(chuàng)造性,合作意識(shí),張揚(yáng)個(gè)性。 3、要求幼兒在教師指揮的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地改變指揮方按,豐富演奏內(nèi)容。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚,唱好附點(diǎn)。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí),不驕傲。 3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 4、愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具;錄音磁

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、傾聽(tīng)音樂(lè),感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和熱烈歡騰的氣氛,用舞龍和敲鼓動(dòng)作表現(xiàn)。 2、在語(yǔ)言節(jié)奏的幫助下,隨音樂(lè)合拍做動(dòng)作。 3、在雙隊(duì)進(jìn)行時(shí),必須注意與本組幼兒合作,又注意與其他組協(xié)調(diào)。 4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 音樂(lè)

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 我班幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)有很濃的興趣,對(duì)音樂(lè)的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對(duì)韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時(shí)過(guò)于片面。 在日常生活中,經(jīng)常可

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案