二 大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),人才培養(yǎng)方案中課程,都有哪些 1、土木工程專業(yè)介紹務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房

🎓文理科系列課程人才培養(yǎng)方案里面對于文理科系列課程有相應(yīng)要求，請從大一進校時注意其類別差異進行選課修讀；另外6個講座可以抵充1個學(xué)分，但可以用于抵充學(xué)分的講座不能超過12個。🏫課程資源學(xué)校除了本校開設(shè)

當代的企業(yè)競爭更多的是人才的競爭,為培養(yǎng)國家所需要的新世紀應(yīng)用型人才,為黨和國家發(fā)展強基固石,應(yīng)加強在校大學(xué)生與企業(yè)聯(lián)系,從實踐中學(xué)xxx步。 ①企業(yè)參觀:為在校多學(xué)生搭建與企業(yè)橋梁,參觀學(xué)習(xí)。 ②企業(yè)實踐:聯(lián)系企業(yè),推薦我院在校大

土木工程的本質(zhì)就是為國家提供便利的基礎(chǔ)設(shè)施,土木是一個積善積德的行業(yè),本科土木工程為社會培養(yǎng)兩種人才:一種是本科畢業(yè)后工作的人才,滿足國家施工現(xiàn)場需要,以后多發(fā)展為工程師;另一種是繼續(xù)深造的人才,為國家研究,提高生產(chǎn)力水平?？傊?

按照目前國家的高等教育教學(xué)要求,理論教學(xué)的深度與廣度已經(jīng)可以滿足土木工程專業(yè)畢業(yè)生工程應(yīng)用的需要,因此,強化工程人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是讓學(xué)生深度接觸工程、按工程標準訓(xùn)練學(xué)生,使學(xué)生能夠更快、更好地適應(yīng)社會需要。;

一．培養(yǎng)目標及特色培養(yǎng)具備森林工程、道路工程、工程環(huán)境等方面的基本理論和基本技能，能在交通運輸、城鄉(xiāng)規(guī)劃、森林工程等部門的企事業(yè)單位、科研院所從事森工、道橋、環(huán)境的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、研究、施工、管理，有較強的創(chuàng)新

南京林業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院的人才培養(yǎng)方案

我國高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、

培養(yǎng)目標 本專業(yè)符合信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的定位，面向信息產(chǎn)業(yè)人才需求，以“完整的人”為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識背景的中小企業(yè)的管理者。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實計算機基礎(chǔ)知識，掌握計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所需的基本理論、

培養(yǎng)目標 本專業(yè)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)最卓越的學(xué)科之一。信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支撐。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。授予學(xué)位:工學(xué)或

所屬院系: 通信工程學(xué)院 學(xué)制：4年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 培養(yǎng)目標 利用現(xiàn)代電子技術(shù),研究各種信息傳輸、存儲、變換、處理、檢測與顯示等技術(shù)和系統(tǒng)。研究近代通信、各種媒體處理、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)。本專業(yè)方向口徑寬,適應(yīng)性強

培養(yǎng)目標 本專業(yè)遵循“商科教育、完滿教育、通識教育、專業(yè)教育”四位一體+雙院制的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、社會責(zé)任感、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，具備機械工程

山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標是什么?

土木工程專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)遼寧科技大學(xué)專升本專業(yè)介紹：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)汽車服務(wù)工程遼寧科技大學(xué)專升本專業(yè)介紹：汽車服務(wù)工程專業(yè)軟件工程遼寧科技大學(xué)專升本專業(yè)介紹：軟件工程專業(yè)遼寧科技大學(xué)專升本專業(yè)介紹匯總已經(jīng)公布，

專升本遼寧科技大學(xué)土木工程好，因為該專業(yè)教育設(shè)施完善，就業(yè)面廣，具體如下：1、教育設(shè)施完善：土木工程專業(yè)為遼寧省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變首批試點專業(yè)，校內(nèi)設(shè)有力學(xué)性能實驗室、工程項目招投標實訓(xùn)室、工程項目管理實訓(xùn)室、工

土木工程專業(yè)所屬工學(xué)學(xué)科，專業(yè)教師21人，其中教授1人，副教授8人，講師9人，助教3人，學(xué)歷結(jié)構(gòu)中具有博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位15人，遼寧省百千萬人才計劃萬級人才一名，擁有建造師執(zhí)業(yè)資格5人，具備工程實踐背景的14人。近

優(yōu)勢特色：土木工程專業(yè)為遼寧省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變首批試點專業(yè)，校內(nèi)設(shè)有力學(xué)性能實驗室、工程項目招投標實訓(xùn)室、工程項目管理實訓(xùn)室、工程計量與計價實驗室實訓(xùn)室等，專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)占比43%;本專業(yè)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目

遼寧科技大學(xué)專升本專業(yè)介紹:土木工程專業(yè)?

培養(yǎng)目標 土木工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，能勝任建筑、道路、橋梁、隧道、地下空間等土木工程設(shè)施的設(shè)計、施工與管理，具有較好基礎(chǔ)理論

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，具有結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工管理、開發(fā)咨詢等方面的工作能力;畢業(yè)生能在建筑設(shè)計、建筑施工、工程監(jiān)理等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事設(shè)計、施工、監(jiān)理等方面

土本工程指的是學(xué)習(xí)工程建筑理論與實踐。土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能從事土

我國高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、

本科土木工程的人才培養(yǎng)目標是什么?

專業(yè)名稱:土木工程 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計

土木工程專業(yè)：土木工程學(xué)科的主要研究方向有：（1）城市工程防災(zāi)減災(zāi)與防護工程。（2）重大工程結(jié)構(gòu)動力災(zāi)變機理與控制。（3）復(fù)雜環(huán)境下巖土工程防災(zāi)減災(zāi)與控制。土木工程專業(yè)本著“寬口徑、強基礎(chǔ)、重能力”的方針，培養(yǎng)學(xué)生

土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標：1、具備堅實的土木工程學(xué)科理論知識和應(yīng)用能力。2、具備系統(tǒng)解決土木工程專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力。3、具備扎實的專業(yè)知識和較強的獨立工作能力。土木工程(英文：Civil Engineering)是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)

1、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、

我國高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、

土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的

(3)掌握計算機基本知識、高級編程語言和土木工程相關(guān)軟件應(yīng)用技術(shù)。 4. 具有寬厚的專業(yè)知識,包括: (1)掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)的基本原理和分析方法; (2)掌握工程材料的基本性能和應(yīng)用; (3)掌握畫法幾何及工程制圖的基本原

江南大學(xué)土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標是什么?

土木工程專業(yè)（建筑工程課群方向） 本科生培養(yǎng)計劃 一、學(xué)制 二、培養(yǎng)目標 三、基本要求 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力 五、主干學(xué)科 六、專業(yè)主要課程 七、主要實踐環(huán)節(jié) 八、相近專業(yè) 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 一、 學(xué)制 　　本科學(xué)制為四年。學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展需求，選擇進行后續(xù)"+M"階段的研究生階段學(xué)習(xí)。后續(xù)階段培養(yǎng)方案詳見《土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)方案》。 二、培養(yǎng)目標 　　本專業(yè)培養(yǎng)具備面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技進步，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識，獲得工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出，能勝任一般建筑工程項目的設(shè)計、施工、管理，也可以從事投資與開發(fā)、金融與保險等工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神和國際視野的高級專門人才。 三、 基本要求 　　應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、工程素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，應(yīng)具有求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度、團結(jié)全作的團隊意識和勇于創(chuàng)新的進取精神，應(yīng)確立科學(xué)的世界觀和人生觀，愿意為國家富強和民族振興服務(wù)。 　　應(yīng)扎實地掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，接受土木工程師的基本訓(xùn)練，具備在土木工程設(shè)計、施工和管理等部門從事技術(shù)和管理工作的能力。應(yīng)掌握一定的人文社會科學(xué)知識，熟悉土木工程相關(guān)的投資與開發(fā)、金融與保險等基本知識，具有較強的適應(yīng)能力。 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力 　　經(jīng)過本科四年培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)在"知識、能力、人格"方面具有以下基本要求。 　?。ㄒ唬碛锌茖W(xué)、技術(shù)、職業(yè)以及社會經(jīng)濟方面的基本知識 　　1. 具有人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括： 　?。?）經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)和歷史等社會科學(xué)知識； 　?。?）社會、經(jīng)濟和自然界的可持續(xù)發(fā)展知識； 　?。?）法律法規(guī)、金融投資方面的公共政策和管理知識。 　　2. 具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括： 　?。?）掌握作為工程基礎(chǔ)的高等數(shù)學(xué)和工程數(shù)學(xué)； 　?。?）了解現(xiàn)代物理、化學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識； 　?。?）了解當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。 　　3. 掌握基本的工具性知識，包括： 　?。?）掌握英語或一門其它外語，具有一定的外文寫作和表達能力； 　?。?）了解信息科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法； 　　（3）掌握計算機基本知識、高級編程語言和土木工程相關(guān)軟件應(yīng)用技術(shù)。 　　4. 具有寬厚的專業(yè)知識，包括： 　　（1）掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)的基本原理和分析方法； 　?。?）掌握工程材料的基本性能和應(yīng)用； 　　（3）掌握畫法幾何及工程制圖的基本原理和方法； 　　（4）掌握工程測量的基本原理和方法； 　?。?）掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學(xué)性能和計算原理； 　?。?）掌握土力學(xué)和基礎(chǔ)工程設(shè)計的基本原理和分析方法； 　　（7）掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計理論、熟悉設(shè)施和系統(tǒng)的設(shè)計方法； 　?。?）了解結(jié)構(gòu)、設(shè)施和系統(tǒng)的全壽命分析和維護理論； 　?。?）掌握土木工程施工和組織的過程和項目管理、技術(shù)經(jīng)濟分析的基本方法； 　?。?0）掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測、監(jiān)測和測試的基本方法； 　?。?1）了解土木工程的風(fēng)險管理和防災(zāi)減災(zāi)基本原理及一般方法。 　　5. 了解社會發(fā)展和相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識，包括： 　?。?）了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)和規(guī)范； 　?。?）了解建筑、城規(guī)、房地產(chǎn)、給排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等建筑設(shè)備、土木工程機械及交通工程、土木工程與環(huán)境的基本知識； 　?。?）了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。 　?。ǘ碛锌茖W(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用或管理、合作交流等基本能力 　　1. 具有獲取知識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，包括： 　?。?）利用多種方法進行查詢和文獻檢索，獲取信息； 　　（2）了解學(xué)科內(nèi)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向及國家的發(fā)展戰(zhàn)略； 　?。?）獨立思考，自主學(xué)習(xí)，更新知識，制定和調(diào)整自身的發(fā)展方向和目標，提高個人和集體的工作效率。 　　2. 具有綜合運用所學(xué)理論、技術(shù)方法和手段，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的能力，包括： 　?。?）從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、了解問題； 　?。?）認識問題的相關(guān)因素、進行定性分析，并提煉問題； 　?。?）建立模型，采用理論分析、實驗等手段進行具體分析； 　?。?）提出解決方法和建議。 　　3. 具有工程實踐能力，包括： 　　（1）掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段； 　　（2）能從事土木工程項目的設(shè)計、施工、管理，以及投資與開發(fā)、金融與保險等工作。 　　4. 具有較強的創(chuàng)新意識和進行土木工程項目設(shè)計、創(chuàng)新和技術(shù)改造的基本能力。 　　5. 具有交流、合作與競爭能力，包括： 　?。?）具有較強的文字表達能力、語言表達能力和交流能力； 　?。?）具有在學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科以及跨文化背景進行合作的初步能力； 　　（3）勇于挑戰(zhàn)和接受挑戰(zhàn)，具有較強的競爭意識和競爭能力。 　　6. 具有組織協(xié)調(diào)能力，包括： 　?。?）具有一定的系統(tǒng)思維能力，能權(quán)衡不同因素，分清主次； 　　（2）具有組織、協(xié)調(diào)和開展土木工程項目的基本能力； 　　（3）具有應(yīng)對危機和突發(fā)事件的初步能力。 　　7. 具有國際視野，包括： 　?。?）了解本學(xué)科的國際先進技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢； 　?。?）具有較高的外語水平、一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流能力。 　?。ㄈ┚哂腥宋?、科學(xué)與工程的綜合素質(zhì) 　　1. 應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)，包括： 　?。?）具有高尚的道德品質(zhì)，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，愿為國家富強、民族振興服務(wù)； 　?。?）具有為人類進步服務(wù)的意識； 　?。?）能體現(xiàn)人文和藝術(shù)方面的較高素養(yǎng)； 　?。?）具有良好的心理素質(zhì)，能應(yīng)對危機和挑戰(zhàn)； 　?。?）具有理性的繼承和批判精神。 　　2. 應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，包括： 　?。?）具有嚴謹求實的科學(xué)精神； 　?。?）具有面向未來的開創(chuàng)精神； 　　（3）具有針對工程問題特點的科學(xué)思維方式，即演繹和歸納的結(jié)合、復(fù)雜的問題簡單化、抽象的問題形象化。 　　3. 工程素質(zhì) 　?。?）具備對集體目標、團隊利益負責(zé)的職業(yè)精神； 　?。?）能夠通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，找到解決問題的新方法，具有對新技術(shù)的推廣或?qū)ΜF(xiàn)有技術(shù)進行革新的進取精神； 　　（3）具有面對挑戰(zhàn)和挫折的樂觀主義精神； 　　（4）堅持原則，具有勇于承擔(dān)責(zé)任、為人誠實、正直的道德準則。 　?。?）具有良好的市場、質(zhì)量和安全意識，注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。 五、主干學(xué)科 　　土木工程 六、專業(yè)主要課程 　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、畫法幾何及工程制圖、工程地質(zhì)、測量學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計原理、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木施工工程學(xué)、結(jié)構(gòu)全壽命維護以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。 七、主要實踐環(huán)節(jié) 　　金工實習(xí)、認識實習(xí)、測量實習(xí)、地質(zhì)實習(xí)、課程實習(xí)、社會實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和相關(guān)試驗。 八、相近專業(yè) 　　交通工程、港口航道與海岸工程、水利工程、環(huán)境工程、工程力學(xué)、測繪類。 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 　　本專業(yè)學(xué)生須按培養(yǎng)方案要求修讀各類課程，總學(xué)分達到182-186學(xué)分，方可畢業(yè)。本專業(yè)所授學(xué)位為工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè) 培養(yǎng)目標：江南大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，擁有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站。培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展理念，熟悉環(huán)境生物技術(shù)，掌握環(huán)境工程基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計與實踐應(yīng)用方法，具有環(huán)境污染防治，環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的知識，具備針對復(fù)雜工程問題進行研究、設(shè)計及運營管理的能力，具有創(chuàng)新意識和國際視野，5年后能成為設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、政府部門、學(xué)校等單位，在規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)和管理等方面的技術(shù)骨干或核心管理人才。 主干課程：水污染控制工程，大氣污染控制工程，固體廢棄物處理與處置，物理性污染控制，環(huán)境影響評價，環(huán)境規(guī)劃與管理，環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)，生物質(zhì)能源工程與技術(shù)，環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論（雙語）、環(huán)境工程微生物學(xué)（雙語）、環(huán)境化學(xué)（雙語）。 畢業(yè)去向：（一）深造情況：隨著本專業(yè)對本科生國際化教育的推進，畢業(yè)生出國深造比例逐年提高。2015屆畢業(yè)生中有17名同學(xué)到清華大學(xué)、香港大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)、澳洲新南威爾士大學(xué)、同濟大學(xué)等高校繼續(xù)深造。2016屆畢業(yè)生中有11名同學(xué)到同濟大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校繼續(xù)深造。2017年畢業(yè)生深造率達37.5%，2018年畢業(yè)生深造率達30.36%，2019年畢業(yè)生深造率達55%。 （二）就業(yè)去向：2016年接受中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會的現(xiàn)場認證并獲得良好成績，學(xué)生的工程能力得到明顯提升。畢業(yè)生主要分布在長三角地區(qū)的政府機構(gòu)、環(huán)境和市政工程領(lǐng)域的科研單位、設(shè)計院所與大中型企業(yè)等單位。2018年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
我國高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應(yīng)用、專業(yè)實驗、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力； 2．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識； 3．掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計算、構(gòu)件設(shè)計、地基處理、給水排水工程和計算機應(yīng)用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計與研究工作的能力； 4．掌握建筑機械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測、工程概預(yù)算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力； 5．熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)； 6．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 7．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。 主干課程 主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程、水利工程。 主要課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖士力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計算機應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、認識實習(xí)、測量實習(xí)、工程地質(zhì)實習(xí)、專業(yè)實習(xí)或生產(chǎn)實習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。 主要專業(yè)實驗：材料力學(xué)實驗、建筑材料實驗、結(jié)構(gòu)試驗、土質(zhì)試驗等。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
土木工程專業(yè)（建筑工程課群方向） 本科生培養(yǎng)計劃 一、學(xué)制 二、培養(yǎng)目標 三、基本要求 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力 五、主干學(xué)科 六、專業(yè)主要課程 七、主要實踐環(huán)節(jié) 八、相近專業(yè) 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 一、 學(xué)制 　　本科學(xué)制為四年。學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展需求，選擇進行后續(xù)"+M"階段的研究生階段學(xué)習(xí)。后續(xù)階段培養(yǎng)方案詳見《土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)方案》。 二、培養(yǎng)目標 　　本專業(yè)培養(yǎng)具備面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技進步，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識，獲得工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出，能勝任一般建筑工程項目的設(shè)計、施工、管理，也可以從事投資與開發(fā)、金融與保險等工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神和國際視野的高級專門人才。 三、 基本要求 　　應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、工程素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，應(yīng)具有求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度、團結(jié)全作的團隊意識和勇于創(chuàng)新的進取精神，應(yīng)確立科學(xué)的世界觀和人生觀，愿意為國家富強和民族振興服務(wù)。 　　應(yīng)扎實地掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，接受土木工程師的基本訓(xùn)練，具備在土木工程設(shè)計、施工和管理等部門從事技術(shù)和管理工作的能力。應(yīng)掌握一定的人文社會科學(xué)知識，熟悉土木工程相關(guān)的投資與開發(fā)、金融與保險等基本知識，具有較強的適應(yīng)能力。 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力 　　經(jīng)過本科四年培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)在"知識、能力、人格"方面具有以下基本要求。 　?。ㄒ唬碛锌茖W(xué)、技術(shù)、職業(yè)以及社會經(jīng)濟方面的基本知識 　　1. 具有人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括： 　?。?）經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)和歷史等社會科學(xué)知識； 　?。?）社會、經(jīng)濟和自然界的可持續(xù)發(fā)展知識； 　?。?）法律法規(guī)、金融投資方面的公共政策和管理知識。 　　2. 具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括： 　?。?）掌握作為工程基礎(chǔ)的高等數(shù)學(xué)和工程數(shù)學(xué)； 　　（2）了解現(xiàn)代物理、化學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識； 　?。?）了解當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。 　　3. 掌握基本的工具性知識，包括： 　　（1）掌握英語或一門其它外語，具有一定的外文寫作和表達能力； 　?。?）了解信息科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法； 　?。?）掌握計算機基本知識、高級編程語言和土木工程相關(guān)軟件應(yīng)用技術(shù)。 　　4. 具有寬厚的專業(yè)知識，包括： 　?。?）掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)的基本原理和分析方法； 　　（2）掌握工程材料的基本性能和應(yīng)用； 　?。?）掌握畫法幾何及工程制圖的基本原理和方法； 　?。?）掌握工程測量的基本原理和方法； 　?。?）掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學(xué)性能和計算原理； 　?。?）掌握土力學(xué)和基礎(chǔ)工程設(shè)計的基本原理和分析方法； 　?。?）掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計理論、熟悉設(shè)施和系統(tǒng)的設(shè)計方法； 　　（8）了解結(jié)構(gòu)、設(shè)施和系統(tǒng)的全壽命分析和維護理論； 　?。?）掌握土木工程施工和組織的過程和項目管理、技術(shù)經(jīng)濟分析的基本方法； 　?。?0）掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測、監(jiān)測和測試的基本方法； 　?。?1）了解土木工程的風(fēng)險管理和防災(zāi)減災(zāi)基本原理及一般方法。 　　5. 了解社會發(fā)展和相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識，包括： 　　（1）了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)和規(guī)范； 　?。?）了解建筑、城規(guī)、房地產(chǎn)、給排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等建筑設(shè)備、土木工程機械及交通工程、土木工程與環(huán)境的基本知識； 　?。?）了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。 　　（二）擁有科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用或管理、合作交流等基本能力 　　1. 具有獲取知識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，包括： 　?。?）利用多種方法進行查詢和文獻檢索，獲取信息； 　?。?）了解學(xué)科內(nèi)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向及國家的發(fā)展戰(zhàn)略； 　?。?）獨立思考，自主學(xué)習(xí)，更新知識，制定和調(diào)整自身的發(fā)展方向和目標，提高個人和集體的工作效率。 　　2. 具有綜合運用所學(xué)理論、技術(shù)方法和手段，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的能力，包括： 　?。?）從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、了解問題； 　　（2）認識問題的相關(guān)因素、進行定性分析，并提煉問題； 　?。?）建立模型，采用理論分析、實驗等手段進行具體分析； 　?。?）提出解決方法和建議。 　　3. 具有工程實踐能力，包括： 　?。?）掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段； 　?。?）能從事土木工程項目的設(shè)計、施工、管理，以及投資與開發(fā)、金融與保險等工作。 　　4. 具有較強的創(chuàng)新意識和進行土木工程項目設(shè)計、創(chuàng)新和技術(shù)改造的基本能力。 　　5. 具有交流、合作與競爭能力，包括： 　?。?）具有較強的文字表達能力、語言表達能力和交流能力； 　?。?）具有在學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科以及跨文化背景進行合作的初步能力； 　?。?）勇于挑戰(zhàn)和接受挑戰(zhàn)，具有較強的競爭意識和競爭能力。 　　6. 具有組織協(xié)調(diào)能力，包括： 　?。?）具有一定的系統(tǒng)思維能力，能權(quán)衡不同因素，分清主次； 　?。?）具有組織、協(xié)調(diào)和開展土木工程項目的基本能力； 　?。?）具有應(yīng)對危機和突發(fā)事件的初步能力。 　　7. 具有國際視野，包括： 　?。?）了解本學(xué)科的國際先進技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢； 　?。?）具有較高的外語水平、一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流能力。 　?。ㄈ┚哂腥宋?、科學(xué)與工程的綜合素質(zhì) 　　1. 應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)，包括： 　　（1）具有高尚的道德品質(zhì)，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，愿為國家富強、民族振興服務(wù)； 　?。?）具有為人類進步服務(wù)的意識； 　?。?）能體現(xiàn)人文和藝術(shù)方面的較高素養(yǎng)； 　?。?）具有良好的心理素質(zhì)，能應(yīng)對危機和挑戰(zhàn)； 　?。?）具有理性的繼承和批判精神。 　　2. 應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，包括： 　　（1）具有嚴謹求實的科學(xué)精神； 　?。?）具有面向未來的開創(chuàng)精神； 　　（3）具有針對工程問題特點的科學(xué)思維方式，即演繹和歸納的結(jié)合、復(fù)雜的問題簡單化、抽象的問題形象化。 　　3. 工程素質(zhì) 　?。?）具備對集體目標、團隊利益負責(zé)的職業(yè)精神； 　　（2）能夠通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，找到解決問題的新方法，具有對新技術(shù)的推廣或?qū)ΜF(xiàn)有技術(shù)進行革新的進取精神； 　?。?）具有面對挑戰(zhàn)和挫折的樂觀主義精神； 　?。?）堅持原則，具有勇于承擔(dān)責(zé)任、為人誠實、正直的道德準則。 　?。?）具有良好的市場、質(zhì)量和安全意識，注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。 五、主干學(xué)科 　　土木工程 六、專業(yè)主要課程 　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、畫法幾何及工程制圖、工程地質(zhì)、測量學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計原理、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木施工工程學(xué)、結(jié)構(gòu)全壽命維護以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。 七、主要實踐環(huán)節(jié) 　　金工實習(xí)、認識實習(xí)、測量實習(xí)、地質(zhì)實習(xí)、課程實習(xí)、社會實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和相關(guān)試驗。 八、相近專業(yè) 　　交通工程、港口航道與海岸工程、水利工程、環(huán)境工程、工程力學(xué)、測繪類。 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 　　本專業(yè)學(xué)生須按培養(yǎng)方案要求修讀各類課程，總學(xué)分達到182-186學(xué)分，方可畢業(yè)。本專業(yè)所授學(xué)位為工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 給我滿意答復(fù)呀，呵呵！
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院相關(guān)評價： 1、教學(xué)成果：2016年至2019年，考研上線率達36%；專升本考試，連續(xù)三年上線率達38%。學(xué)生獲得國家級獎項一共117項，省級獎勵231項，學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文101篇，獲得專利195項。 2014年至2019年，平均就業(yè)率達到95%，其中在黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)的人數(shù)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的23%以上。 2、住宿環(huán)境方面：硬件設(shè)施不是太好，宿舍有八人間的還有六人間的，都是上下床鋪，宿舍里配有桌子、椅子、臉盆架、柜子和風(fēng)扇，衛(wèi)生間是公用的，每層一個。 3、學(xué)院性質(zhì)：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院的工科專業(yè)比較突出，是一所理、工、經(jīng)、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“新商科”“新工科”專業(yè)的應(yīng)用型綜合本科大學(xué)。 擴展資料： 2019年，學(xué)校有計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程、測繪工程、土木工程、會計學(xué)、電子商務(wù)、金融學(xué)、行政管理和法學(xué)17個本科專業(yè)。 以及計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、文秘和法律事務(wù)15個?？茖I(yè)。 截止到2020年7月，省級精品課程有：電機拖動與控制、煤礦開采學(xué)、過程控制工程、微機原理及應(yīng)用、自動檢測技術(shù)、自動控制原理、基礎(chǔ)會計、審計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)與空間解析幾何、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理； 土木工程材料、土木工程概論、馬克思主義基本原理概論、機械制造基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與編程、液壓與氣壓傳動、.NET編程技術(shù)、Java程序設(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、財務(wù)管理、成本會計、高級財務(wù)會計、管理會計。 參考資料： 百度百科-山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院
(最多可選2個答案) 對回答者的感言： (選填項,40字以內(nèi)) 山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院是由山東科技大學(xué)申請，與山東臨沂飛龍企業(yè)集團合作創(chuàng)辦的全日制普通本科高校，于2004年3月經(jīng)國家教育部批準設(shè)立。學(xué)校坐落于著名的旅游圣地泰山腳下，校園占地300畝，校舍面積11萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進，辦學(xué)條件齊備。 泰山科技學(xué)院是隸屬于山東科技大學(xué)的一個二級學(xué)院，它緊緊依靠山東科技大學(xué)實施教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督檢查、學(xué)生教育管理等育人環(huán)節(jié)。山東科技大學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)落實泰山科技學(xué)院的教學(xué)任務(wù)，選派精干的黨政管理干部負責(zé)泰山科技學(xué)院的管理工作。學(xué)院采用新型管理體制和運行機制，注重以學(xué)生為根本，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù)。 泰山科技學(xué)院依托山東科技大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。目前設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、電子商務(wù)、法學(xué)、機械設(shè)計制造及自動化、土木工程、英語等十三個本、?？茖I(yè)。2004年招收全日制本、?？茖W(xué)生1500人。學(xué)生畢業(yè)后將授予國家統(tǒng)一印制的山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院的畢業(yè)證書。本科學(xué)生經(jīng)山東科技大學(xué)學(xué)位委員會審核，將授予加蓋山東科技大學(xué)印章的學(xué)士學(xué)位證書。專科畢業(yè)生具有比例較高的?？粕究频臋C會。 泰山科技學(xué)院繼承和發(fā)揚山東科技大學(xué)“團結(jié)勤奮、求是創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，注重基礎(chǔ)、強化素質(zhì)、突出能力，積極進行教學(xué)改革，強化應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；注重外語、計算機應(yīng)用能力的訓(xùn)練。以培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、適應(yīng)經(jīng)濟全球化和社會發(fā)展需要、精通專業(yè)知識的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標。 山東臨沂飛龍企業(yè)集團因資金周轉(zhuǎn)不靈未參與合作創(chuàng)辦，雖然法人代表屬于山東臨沂飛龍企業(yè)集團，但泰山科技學(xué)院實際上完全屬于山東科技大學(xué)，這在三本院校中是絕無僅有的。2007年資土系和機電系本科生搬往泰安東校區(qū)。 響應(yīng)國家教育政策，本校二專從2006年起取消“1+3”專升本考試，但此條并不包含“3+2”專升本。 且根據(jù)上級教育部門規(guī)定，從2008年起，即08屆三本新生畢業(yè)時，凡考核合格者，發(fā)放山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院的畢業(yè)證，和加蓋山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院章的學(xué)士學(xué)位證。
志愿已經(jīng)填了吧 不過，我可以說，這個專業(yè)在南林還是不錯的 我就是南林大學(xué)土木的，我是建筑工程的。是男生的話就業(yè)前景挺好的。 我當時填專業(yè)有咨詢過南林的老師。 你可以放心。呵呵。
放心，土木工程肯定在本校區(qū)，去湯山校區(qū)的文科專業(yè)居多。