土木建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一) 土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們的目的是

數(shù)學(xué)知識(shí)：只要會(huì)三角函數(shù)有初中的數(shù)學(xué)知識(shí)就行最好是高中的數(shù)學(xué)知識(shí)\x0d\x0a測(cè)量專業(yè)方面要學(xué)的書有：\x0d\x0a測(cè)量學(xué)（最好是武測(cè)出版的）主要學(xué)習(xí)測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)，\x0d\x0a控制測(cè)量：主要學(xué)習(xí)如何布置控制網(wǎng)及復(fù)雜

施工測(cè)量是施工過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此，同學(xué)們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)過程中要提高動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，規(guī)范操作過程，減少誤差和避免錯(cuò)誤。土木工程測(cè)量 按職稱（資格）高低，分為：研究員或教授級(jí)高階工程師（正高階）、高階

3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。書本上的東西很抽象也不好理解，最好是自己能在工地上實(shí)踐觀摩，和各個(gè)工種里經(jīng)驗(yàn)老道的師傅聊聊，你會(huì)學(xué)到很多。我們所學(xué)的專業(yè)是非常注重實(shí)踐的，就算你以后從事設(shè)計(jì)工作也要對(duì)實(shí)際的施工方法和順序要有所了

第四、懂得變通，實(shí)際有很多事情不會(huì)按套路做的，這時(shí)候就要靠你的真本事，來判斷有什么變通的底線。第五、責(zé)任感，土木工程專業(yè)最終的成績(jī)是生死攸關(guān)的事情，豆腐渣工程害死人啊。 需要的條件是多之又多，但最基本的就是

1、 掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；2、 掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)；3、 掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程

如何才能學(xué)好土木工程測(cè)量

工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文1000字【一】 土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 我們

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(二) 一、實(shí)習(xí)目的及意義 為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法,磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問,勤思,勤學(xué)的習(xí)慣,把我們從書本上的理論中帶入實(shí)際的東動(dòng)手操

土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。在這個(gè)寒假,我得到了一次了為期一個(gè)月的建筑工地測(cè)量實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。 學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本的理論知識(shí),更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解

工地測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（一） 工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為土木類專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知

土木建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一) 土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們的目的是

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)

在大學(xué)中土木工程應(yīng)該看土木工程制圖、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、房屋建筑學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程材料、基礎(chǔ)工程、流體力學(xué)、理論力學(xué)等等書籍，盡量熟悉各種規(guī)范和圖集。土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指

8 測(cè)量學(xué)實(shí)用教程 郭宗河、董宇陽、鄭進(jìn)鳳 中國電力出版社 #SLxNAH 9 土木工程測(cè)量 hhgz=7Y 土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)手冊(cè) 王根虎 黃河水利出版社 }+RF~~H/ 10 數(shù)字測(cè)圖技術(shù) 徐宇飛 黃河水利出版社

書籍：《高等數(shù)學(xué)》，《線性代數(shù)》，《概率和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，《土木工程CAD》、《畫法幾何》,《建筑力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《大學(xué)英語》、《理論力學(xué)》，《材料力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《流體力學(xué)》、《土力學(xué)》、《建筑材料》

土木工程概論、大學(xué)物理（I）、土木工程制圖、理論力學(xué) 第二學(xué)年：大學(xué)物理（II）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、材料力學(xué)、土木工程材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)（I）、工程測(cè)量學(xué)、工程地質(zhì)、流體力學(xué)、房屋建筑學(xué)、荷載與結(jié)構(gòu)可靠度、 第三學(xué)年

內(nèi)容包括：測(cè)量定位的基準(zhǔn)面、基準(zhǔn)線和坐標(biāo)軸系，定位元素和定位方法，水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、直線定向，測(cè)量誤差，控制測(cè)量，地形圖、地籍圖測(cè)繪，識(shí)圖、用圖的基本知識(shí)，中線測(cè)量、縱橫斷面測(cè)繪，以及土建工程中的施工

土木工程測(cè)量的圖書信息5

常見的工程測(cè)量?jī)x器有：1、經(jīng)緯儀：測(cè)量水平角和豎直角的儀器。由望遠(yuǎn)鏡、水平度盤與垂直度盤和基座等部件組成。按讀數(shù)設(shè)備分為游標(biāo)經(jīng)緯儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和電子（自動(dòng)顯示）經(jīng)緯儀。經(jīng)緯儀廣泛用于控制、地形和施工放樣等測(cè)量。2

尋檢儀：多模式滲漏尋檢儀用于無損滲漏檢測(cè)和建筑物滲漏源查找，包括:房屋建筑， 非傳導(dǎo)性單面查找，修葺和泡沫屋面系統(tǒng)， 外部隔熱和修整系統(tǒng)(EIFS)。數(shù)顯式磁性涂層測(cè)厚儀：專用于鐵磁性材料表面上非磁性涂鍍層厚度測(cè)定;機(jī)

1、水準(zhǔn)儀，主要是用于測(cè)量高層、距離、還有高差的，存在的誤差比較小。2、經(jīng)緯儀，是用于建筑工程中角度的測(cè)量。3、全站儀，其功能主要是包括了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的功能，使用更全面。4、鉛垂儀，在建筑樓房時(shí)，用于引軸線。

1、水準(zhǔn)儀：水準(zhǔn)儀（英文：level）是建立水平視線測(cè)定地面兩點(diǎn)間高差的儀器。原理為根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量原理測(cè)量地面點(diǎn)間高差。主要部件有望遠(yuǎn)鏡、管水準(zhǔn)器（或補(bǔ)償器）、垂直軸、基座、腳螺旋。按結(jié)構(gòu)分為微傾水準(zhǔn)儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀

工地上面測(cè)量用的儀器有以下幾種：全站儀，水準(zhǔn)儀，紅外投測(cè)儀，激光鉛錘儀。全站儀用于坐標(biāo)測(cè)量、距離及角度測(cè)量；經(jīng)緯儀（或電子經(jīng)緯儀）用于角度測(cè)量；水準(zhǔn)儀用于標(biāo)高測(cè)量；紅外投測(cè)儀用于水平線與垂直線的投測(cè)較為方便；激

3、混凝土回彈儀 混凝土回彈儀是一種檢測(cè)裝置，適于檢測(cè)一般建筑構(gòu)件、橋梁及各種砼構(gòu)件（板、梁、柱、橋架）的強(qiáng)度，主要技術(shù)指標(biāo)有沖擊功能；彈擊拉簧鋼度；彈擊錘沖程；指針系統(tǒng)最大靜摩擦力和剛鉆率定平均值。4、裂縫

土木工程涉及的測(cè)量?jī)x器包括那些

工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1 實(shí)習(xí)步驟 1。 水準(zhǔn)測(cè)量: (1)水準(zhǔn)測(cè)量原理: 水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。 設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)【一】 前言 一.實(shí)習(xí)目的: 1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神; 2、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、

5. 注意事項(xiàng) 一、表觀密度 1）加砂后應(yīng)將粘在容量瓶頸內(nèi)壁沖洗進(jìn)容量瓶。2）水+砂+瓶和水+砂兩次稱量注意瓶塞。3）趕氣泡時(shí)間盡量延長(zhǎng)，5min以上。二、堆積密度 注意不要振動(dòng)容器筒。三、《建設(shè)用砂》GB/T14684

②掌握測(cè)量?jī)x器設(shè)備的原理、使用方法 ③研究地形圖上工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)的基本原理和方法 ④研究建（構(gòu)）筑物施工放樣、建筑質(zhì)量檢測(cè)的技術(shù)和方法 ⑤大型建筑物安全運(yùn)營和變形監(jiān)測(cè) 2,在土木工程建設(shè)的應(yīng)用分為：勘測(cè)設(shè)計(jì)階段；施工

（3）日照及風(fēng)力引起的誤差 選擇好的天氣測(cè)量外，給儀器打傘遮光等都是消除和減弱其影響的好辦法。如果是I角誤差，最好就是采用中間水準(zhǔn)測(cè)量方法來消除。偶然誤差的話，一般不會(huì)超限，就按照平差原則來消除，你所說的粗差

2.要進(jìn)行水準(zhǔn)放樣工作：測(cè)量工作進(jìn)行中，最為繁雜的測(cè)量工作為高程測(cè)量工作，工程施工前，必須將全線的水準(zhǔn)點(diǎn)及橋梁各個(gè)部位設(shè)計(jì)搞成及各個(gè)樁高程全部計(jì)算出來，并進(jìn)行分類，將數(shù)據(jù)全部打印出來。后期放樣進(jìn)行中，使用數(shù)據(jù)中可以

加強(qiáng)質(zhì)量控制：測(cè)量過程中應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量控制，對(duì)關(guān)鍵**和重要部位進(jìn)行多次測(cè)量和交叉校驗(yàn)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性?？傊?，做好測(cè)繪工作需要細(xì)心認(rèn)真、精益求精，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，從而保證土木工程施工的質(zhì)量和安全。

土木工程測(cè)量重點(diǎn)及注意事項(xiàng)

《測(cè)量》;《房屋建筑學(xué)》、《大學(xué)物理》、《建筑材料》、《土木工程施工》、《材料力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》；土木工程專業(yè)課程的專業(yè)課：《地基基礎(chǔ)》、《工程結(jié)構(gòu)抗震》、《土力學(xué)》、《荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》、《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)

(1)全站儀數(shù)字測(cè)圖 全站儀數(shù)字測(cè)圖是工程大比例尺地形測(cè)繪的主要方法，基于全站儀的數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)主要有兩種類型:1、分為數(shù)字測(cè)記模式(全站儀+電子手簿或人工記錄數(shù)據(jù)再傳輸至成圖系統(tǒng)中經(jīng)處理生成數(shù)字圖，內(nèi)業(yè)成圖) ;2、電

二、采用的地形圖分幅方法不同。1、1：500至1：2000比例尺地形圖一般采用50cm x 50cm 或50cm x 40cm分幅。2、但有時(shí)1：2000比例尺也采用經(jīng)緯度統(tǒng)一分幅。三、測(cè)繪精度要求不同。1、1：500比例尺地形圖的精度為50mm

2．地貌符號(hào) 地形圖上表示地貌的方法有多種，目前最常用的是等高線法。對(duì)峭壁、沖溝、梯田等非凡地形，不便用等高線表示時(shí)，則繪注相應(yīng)的符號(hào)。3．注記 有些地物除了用相應(yīng)的符號(hào)表示外，對(duì)于地物的性質(zhì)、名稱等在圖上還需

土木工程基礎(chǔ)知識(shí)(二):地形圖測(cè)繪(2)

作　者：王金玲 主編出 版 社：武漢大學(xué)出版社出版時(shí)間：2008-11-1版　次：1頁　數(shù)：223字　數(shù)：345000 印刷時(shí)間：2008-11-1開　本：16開紙　張：膠版紙 印　次：1包　裝：平裝 本書是按照高等職業(yè)院校土建大類專業(yè)“土木工程測(cè)量”課程的教學(xué)大綱要求和國家最新測(cè)量規(guī)范編寫的教材全書共15章，內(nèi)容包括水準(zhǔn)測(cè)量，角度測(cè)量．距離測(cè)量，GPS原理與應(yīng)用，測(cè)量誤差，定向測(cè)量，小區(qū)域控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪及其應(yīng)用，施工測(cè)量，水工建筑物放樣，工業(yè)與民用建筑施工測(cè)量和線路測(cè)量等。為加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，本書還配有《土木工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)》一書（另冊(cè)出版）。本書理論闡述簡(jiǎn)明扼要，方法介紹體出實(shí)用性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，同時(shí)突出新技術(shù)的運(yùn)用，適合于土建大類各專業(yè)的高職高專教學(xué)使用，亦可供有關(guān)技術(shù)人員參考。 第一章 緒 論第一節(jié) 測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容、任務(wù)與作用第二節(jié) 地球的形狀和大小第三節(jié) 地面點(diǎn)位的確定第四節(jié) 用水平面代替水準(zhǔn)面的限度第五節(jié) 測(cè)量工作概述第二章 水準(zhǔn)測(cè)量第一節(jié) 水準(zhǔn)測(cè)量原理第二節(jié) 水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺第三節(jié) 普通水準(zhǔn)測(cè)量的方法第四節(jié) 水準(zhǔn)測(cè)量成果的計(jì)算第五節(jié) 三、四等水準(zhǔn)測(cè)量第六節(jié) 微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正第七節(jié) 水準(zhǔn)測(cè)量的誤差分析第八節(jié) 精密水準(zhǔn)儀和電子水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)介第三章 角度測(cè)量第一節(jié) 角度測(cè)量原理第二節(jié) 光學(xué)經(jīng)緯儀及其使用第三節(jié) 水平角觀測(cè)第四節(jié) 豎直角觀測(cè)第五節(jié) 經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正第六節(jié) 角度測(cè)量的誤差分析第七節(jié) 電子經(jīng)緯儀簡(jiǎn)介第四章 距離測(cè)量第一節(jié) 鋼尺量距第二節(jié) 視距測(cè)量第三節(jié) 電磁波測(cè)距簡(jiǎn)介第四節(jié) 電子全站儀第五章 GPS衛(wèi)星定位基本原理和應(yīng)用第一節(jié) 概述第二節(jié) 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的組成第三節(jié) 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的基本原理第四節(jié) GPS接收機(jī)的組成和原理第五節(jié) GPS測(cè)量實(shí)施第六章 測(cè)量誤差的基本知識(shí)第一節(jié) 測(cè)量誤差概述第二節(jié) 衡量精度的指標(biāo)第三節(jié) 誤差傳播定律第七章 定向測(cè)量第一節(jié) 直線定向第二節(jié) 坐標(biāo)方位角的推算第三節(jié) 坐標(biāo)正、反算第四節(jié) 羅盤儀及其使用第八章 小區(qū)域控制測(cè)量第一節(jié) 控制測(cè)量概述第二節(jié) 導(dǎo)線測(cè)量第三節(jié) 交會(huì)定點(diǎn)第四節(jié) 高程控制測(cè)量第九章 地形圖的基本知識(shí)第一節(jié) 地形圖的比例尺第二節(jié) 地形圖的圖式第三節(jié) 地形圖的圖外注記第四節(jié) 地形圖的分幅與編號(hào)第十章 大比例尺地形圖的測(cè)繪第一節(jié) 測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作第二節(jié) 測(cè)量碎部點(diǎn)平面位置的基本方法第三節(jié) 地形測(cè)圖方法第四節(jié) 地形圖的繪制第五節(jié) 數(shù)字化測(cè)圖第十一章 地形圖的應(yīng)用第十二章 施工測(cè)量的基本知識(shí)第十三章 水工建筑物的方法第十四章 工業(yè)與民用建筑測(cè)量第十五章 線路測(cè)量參考文獻(xiàn)
土木工程測(cè)量 　　　　　　書號(hào)： 29385 　　　　作者： 張鳳蘭 編著 印次： 1-1 責(zé)編： 馬軍平 開本： 16(B5) 字?jǐn)?shù)： 408 千字 定價(jià)： ￥34.00 所屬叢書： 新世紀(jì)土木工程系列規(guī)劃教材 　　　　裝訂： 平 出版日期： 2010-02-26 內(nèi)容簡(jiǎn)介本書根據(jù)高等學(xué)校土木工程專業(yè)“測(cè)量學(xué)”教學(xué)大綱及國家最新測(cè)量規(guī)范編寫，并結(jié)合工程實(shí)例介紹工程測(cè)量的基本理論和最新方法。其內(nèi)容包括：緒論、高程測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量與直線定向、測(cè)量誤差的基本理論、小區(qū)域常規(guī)平面控制測(cè)量、大比例尺地形圖測(cè)繪、大比例尺地形圖的應(yīng)用、施工測(cè)量的基本工作、建筑工程施工測(cè)量、線路工程測(cè)量和3S技術(shù)簡(jiǎn)介等。本書具有較寬的專業(yè)適應(yīng)面，既有較完整的理論，又注重工程實(shí)用性，并力求反映當(dāng)前測(cè)量學(xué)科的最新技術(shù)。本書可作為高等學(xué)校土木建筑類各專業(yè)的通用教材，也可用作自學(xué)考試和電大、函大教學(xué)參考書，并可供土木建筑類工程技術(shù)人員參考。
土木建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一) 　　土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話。 　　工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率化，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計(jì)劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。 　　在測(cè)量過程中我們程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。 　　我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺得不懂，經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡(jiǎn)單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子的財(cái)富之一。 　　土木建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)(二) 　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。 　　木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。 　　作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　緊張的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過四周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。 　　大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。 　　短短四周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 　　這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 　　此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。 　　我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的具體操作，只有親身體會(huì)才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù);2、只有實(shí)習(xí)才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位;3、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正;4、只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟性會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?5、只有實(shí)習(xí)才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可;6、只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。 　　總的來說，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來說意義非凡。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為人生的寶貴回憶之一。 　　土木建筑測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)(三) 　　首先要在這里感謝史書記、卓老師以及我們班長(zhǎng)及團(tuán)支書為我們爭(zhēng)取、聯(lián)系到這樣一次額外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是通過這次實(shí)習(xí)本人從所獲得的一些收獲及些許體會(huì)。 　　我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊(duì)上參加實(shí)習(xí)的，在一個(gè)多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊(duì)形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處，交流。我覺得這一點(diǎn)很重要，不管是為了更好的學(xué)習(xí)，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動(dòng)，禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡(jiǎn)單得多了，畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現(xiàn)都還不錯(cuò)，以一個(gè)施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體里充滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感，切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊(duì)中，成為其中的一分子。 　　房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中，我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。由于我們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層，所以錯(cuò)過了很重要的那部分基礎(chǔ)工程。每天我們都是站在施工員的角度，做著一些施工員該做的事，放線，打標(biāo)高，檢查模板、鋼筋，澆筑混凝土，驗(yàn)收砌體…… 　　給我體會(huì)特別深刻的是： 　　建筑工程一般都存在分包現(xiàn)象。由于這個(gè)工地上的管理模式稍有一點(diǎn)兒不同，工人拿錢與施工隊(duì)簽字沒什么聯(lián)系，所以存在一些素質(zhì)較差的班組對(duì)施工員的話經(jīng)常是愛聽不聽。不按要求施工或要求整改的不按期進(jìn)行，這就必會(huì)在一定程度上影響到一些細(xì)部工程的進(jìn)度及質(zhì)量，增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽臺(tái)裝飾柱澆筑完了一復(fù)核，垂直度都跑得沒邊了，最后不得不全部打掉重做。
　　大學(xué)生土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì) 　　土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測(cè)量工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 　　這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊？，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí)，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上家伙到了主一、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開工了！當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習(xí)的時(shí)候，也就是我們?cè)缟瞎ぷ鹘Y(jié)束收工的時(shí)候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測(cè)量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準(zhǔn)備第二天更好起床，重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們?cè)俅慰钢鴥x器，在太陽下山之前再次出工測(cè)量。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡(jiǎn)直就是班級(jí)聚會(huì)的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。 　　實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先，我認(rèn)為，最大的問題在于我們對(duì)儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次，我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候高效地完成測(cè)量。我們?cè)诘谝惶鞙y(cè)量的時(shí)候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對(duì)中的要求要點(diǎn)，沒有盡量對(duì)中點(diǎn)位，而尋求方便直接對(duì)中花桿，同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺。最后在制圖的時(shí)候，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。 　　再來說說這次實(shí)習(xí)心得吧，通過本次的測(cè)量實(shí)習(xí)，考試大網(wǎng)站整理 我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。 　　總之，這次10天的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力！ 　　 我精心推薦
工程測(cè)量專業(yè) 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)量學(xué)、測(cè)量工程學(xué)的 基礎(chǔ)理論，以及在各種工程（如城市建設(shè)、交通、水利、礦山、 海洋建筑、大型精密設(shè)備安裝等）的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營各階 段測(cè)繪工作的理論、技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)工程建設(shè)的基本知識(shí)。 中文名 工程測(cè)量專業(yè) 相關(guān)知名院校 武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等 快速 導(dǎo)航 相關(guān)知名院校知識(shí)技能主要課程就業(yè)方向 培養(yǎng)目標(biāo) 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)，其對(duì)測(cè)量學(xué)、數(shù)學(xué)（如平差，、最小二乘法等）有較高要求，同時(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，該專業(yè)對(duì)英語和計(jì)算機(jī)技術(shù)都提出了新要求。而目的則是培養(yǎng)掌握測(cè)量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。 相關(guān)知名院校 武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院 知識(shí)技能 畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下技能 1．掌握測(cè)量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、布測(cè)及數(shù)據(jù)處理的理論和方法； 2．掌握大比例尺地形圖測(cè)繪及其自動(dòng)化技術(shù)； 3． 掌握工程施工放樣和大型精密設(shè)備安裝測(cè)量的原理和方 法； 4．掌握變形觀測(cè)及其數(shù)據(jù)處理的理論和方法； 5．掌握測(cè)量生產(chǎn)組織管理和工程建設(shè)的基本知識(shí)； 6．具有科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的初步能力。 主要課程 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書課程有：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、地籍測(cè)量、土地管理和GPS測(cè)量。
很直白的說，我們搞測(cè)量的，要想學(xué)好工程測(cè)量，首先要看看我們做學(xué)生的條件，以后工作中，我們都是和一起打交道，水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，以及高級(jí)一些的全站儀，電子...等等，主要是操作儀器，只要熟練了儀器，以及有了實(shí)踐的工作經(jīng)驗(yàn)，工程測(cè)量我們就學(xué)好了。 但是，我們是學(xué)生，有哪個(gè)學(xué)生家庭條件能給你買幾臺(tái)儀器讓你操練。。。所以，在學(xué)校，就要學(xué)好理論，我是測(cè)繪專業(yè)的，測(cè)繪前輩中科院李德仁院士在大學(xué)時(shí)期就把學(xué)校圖書館所有測(cè)繪書籍，測(cè)繪雜志研讀完了。你能明白這意思吧。我們現(xiàn)在沒有條件直接去拿著儀器搞，就要好好看書，努力學(xué)，要達(dá)到閉著眼睛都能把各種儀器以及其各部件想象出來，在腦海里隨時(shí)能完成一次測(cè)量步驟。這樣，才算學(xué)好了理論，以后，在實(shí)習(xí)的時(shí)候，接觸到了儀器，就可以發(fā)揮理論了，否則，連書都沒看好，拿到儀器的時(shí)候，出了什么問題只能束手無策。