投料前準(zhǔn)備：對(duì)設(shè)備進(jìn)行試壓、試漏、清洗和清場(chǎng)，確保物料配套領(lǐng)用、質(zhì)量合格，制定操作規(guī)程和安全規(guī)程。3. 中試生產(chǎn)與驗(yàn)證階段 中試生產(chǎn)：在中試車間或工廠進(jìn)行中試生產(chǎn)，驗(yàn)證和完善實(shí)驗(yàn)室工藝。 數(shù)據(jù)收集與分析：收集產(chǎn)品質(zhì)量、消耗等數(shù)據(jù)，進(jìn)行深入分析。 生產(chǎn)工藝規(guī)程制定：根據(jù)中試結(jié)果，制定生產(chǎn)工藝規(guī)

中試車間的所有設(shè)備必須由專人負(fù)責(zé)，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保設(shè)備的正確使用。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和檢修，確保設(shè)備始終處于良好的工作狀態(tài)，避免因設(shè)備故障引發(fā)的安全事故。嚴(yán)禁在車間存放易燃、易爆、強(qiáng)腐蝕性或劇毒的原料，同時(shí)要定期檢查消防設(shè)施，確保車間的消防安全。所有通道和過道不得放置任何可能阻礙

通過這些步驟，中試放大的目的是驗(yàn)證、復(fù)審和完善實(shí)驗(yàn)室工藝所研究確定的反應(yīng)條件，以及研究選定的工業(yè)化生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、安裝和車間布置等，為正式生產(chǎn)提供數(shù)據(jù)支持，確保產(chǎn)品質(zhì)量、效率和安全性。這涉及從原料、反應(yīng)過程、設(shè)備選擇、操作規(guī)程到生產(chǎn)管理的全面優(yōu)化，以實(shí)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室到工業(yè)生產(chǎn)的順利過渡。

在每個(gè)階段，安全都是首要考慮因素。小試階段確保中試和生產(chǎn)安全，而中試則需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)火操作規(guī)程、培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，通過明確責(zé)任，建立應(yīng)急措施，確保生產(chǎn)過程的平穩(wěn)進(jìn)行?？偨Y(jié) 小試、中試和放大實(shí)驗(yàn)是產(chǎn)品研發(fā)過程中不可或缺的步驟，它們緊密相連，共同構(gòu)建了從實(shí)驗(yàn)室到工業(yè)生產(chǎn)的橋梁。理解并優(yōu)化這

放大： 定義：從小試向中試過渡的階段，涉及規(guī)模的擴(kuò)大和操作區(qū)間的調(diào)整。 特點(diǎn)：要求更深入地理解反應(yīng)特性，并進(jìn)行必要的工藝優(yōu)化調(diào)整，以確保從小試到中試的順利過渡。整體注意事項(xiàng)： 安全：在每個(gè)階段，安全都是首要考慮因素。需要確保中試和生產(chǎn)過程的安全，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)火操作規(guī)程、培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案。 行

3、 臨時(shí)工作架，必須根據(jù)高度，跨度和承受力釘牢，必要時(shí)架拉安全網(wǎng)。4、 進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，地面應(yīng)圍設(shè)安全警告。5、 交叉重疊作業(yè)時(shí)，所有作業(yè)人員都必須要戴好安全帽，必要時(shí)設(shè)防護(hù)網(wǎng)，上層作業(yè)人員必須把物體放牢，相互安全協(xié)防。

哪里有中試車間安全操作規(guī)程?

勞技教師專業(yè)工作總結(jié)1 本學(xué)期,本人接手擔(dān)任初一、初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,從事勞技教學(xué)工作,并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。 勞技學(xué)科

在考試體系中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目成績(jī)按分?jǐn)?shù)計(jì)算，其余科目則按等級(jí)評(píng)定。如果要區(qū)分主科與副科，主要科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，副科則有政治、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理、體育、美術(shù)、音樂、勞技、計(jì)算機(jī)等。初二年級(jí)的學(xué)生需要參加生物和地理的會(huì)考。到了初三年級(jí)，為了中考，學(xué)生需要通過體育成績(jī)達(dá)

正是由于在“3+2”模式中實(shí)行了省級(jí)會(huì)考,才糾正了由于高考指揮棒作用帶來(lái)的學(xué)生偏科現(xiàn)象,使“考什么教什么”的片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象得到緩解,也才有可能促使學(xué)校把面向全體、全面發(fā)展、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃真正落到實(shí)處,開齊高中會(huì)考所要求的各門課程,改進(jìn)教學(xué)方法,引導(dǎo)不同層次和學(xué)能的學(xué)生努力學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八年級(jí)初二會(huì)考成績(jī)查詢方法：1、可以撥打12580查詢成績(jī)。2、可以到當(dāng)?shù)氐慕逃志W(wǎng)站查詢成績(jī)或者百度搜索當(dāng)?shù)厥谐煽?jī)查詢。3、咨詢下班主任。4、到學(xué)校教務(wù)處或者教務(wù)科查詢。考試時(shí)間一般在六月中旬。會(huì)考是學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試，各地中考報(bào)名時(shí)間不同。不少地方中考1月開始報(bào)名，特別提醒考生和家長(zhǎng)：請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)

7、連接是金屬絲成型的基本技能之一，連接的方式有___固定___連接和___活動(dòng)___連接。8、電子元器件之間的連接方式，常用的有__焊接___法和__電子實(shí)驗(yàn)板插接（或螺孔板壓接）___法。9、將下列圖中編號(hào)所示的電子元件的名稱及其在電路中的符號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上。① ② ③ ④

關(guān)于初二勞技會(huì)考的事

可以的！沒有問題的！因?yàn)槎ㄎ换ù蠖嗍怯≡趦蛇叺?。所以只有按緯向?lái)裁剪的！??！

定位布料就是指布料的花紋是有位置要求的，比如做一條裙子，花型應(yīng)該在主要的正面或背面位置，而且必須是花型完整的。人體的軀干部分起伏較大，男女差異也很明顯，按照性別、款式，分別采用不同的裁制方法，使服裝穿著合體、美觀大方。量體具體方法 1、總體高：代表服裝“號(hào)”，由頭部頂點(diǎn)垂直量至腳根。

你說(shuō)的對(duì)確實(shí)是這樣的，做衣服圍度方向與面料幅寬平行才是正確的，這是因?yàn)榇蟛糠置媪显诜鶎挿较蚓哂袕椓Γㄟ@也就是面料上口中的橫彈），穿上去才感覺舒適所以裁剪衣服都按照這個(gè)方向。但也有一小部分是沒有的，這類面料比較少見，比如西裝面料的滌綸里布等等。但這類比較面料比較板正不太適合裙裝。但大

定位花裁片，拉布，打釘定位 畫好線后，最重要是打釘，防止花型移位 潮意花襯衫 裁剪現(xiàn)場(chǎng) 把紙板放到布正確的花型位 然后畫線裁剪就可以了 成品

彈性容易上下錯(cuò)位，拉布時(shí)一定要放松，不能拉，只能輕輕的掃，上下花型要對(duì)準(zhǔn)，要上層和下層對(duì)齊并打釘定位，如果是拼接花型還要在印花時(shí)留拼接位 具體參加潮意定位花襯衫 下圖，圖片不是同一天次拍，應(yīng)可以看清楚

1. 定位花型裁剪時(shí)，若使用像拉格子布一樣的面料，首先要注意的是，所選面料應(yīng)盡量沒有彈性，以防裁剪時(shí)花型錯(cuò)位。2. 若面料具有一定的彈性，建議在裁剪前先打印出裁片圖，這樣可以更準(zhǔn)確地控制彈性造成的位移。3. 在拉布過程中，要保持輕松的狀態(tài)，避免過度拉伸，僅需輕輕掃過，確保上下層花型對(duì)齊。

服裝裁剪裁定位花的衣服拉布怎么定位,

問題四：國(guó)家工商局規(guī)定教學(xué)儀器設(shè)備具體指什么 理化生音體美實(shí)驗(yàn)室，電教儀器，電子產(chǎn)品；儀器儀表；及教學(xué)模型，教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)儀器、文教用品、教學(xué)模型、玻璃器皿、儀器儀表、音樂儀器、美術(shù)儀器、體育儀器、通用技術(shù)儀器等中小學(xué)、高中教學(xué)儀器。問題五：教學(xué)設(shè)備包括哪些 班班通主要包括多媒體設(shè)備、

1.名 稱 ：技術(shù)設(shè)計(jì)室/技術(shù)探究室主要功能：教師進(jìn)行授課、學(xué)生進(jìn)行繪圖、技術(shù)設(shè)計(jì)等開放探究實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地。配備要點(diǎn)配：電到桌、配音視頻設(shè)備、信息端口，常用繪圖工具等。布局要求：教室周圍擺放常用標(biāo)準(zhǔn)件模型、懸掛三視圖（片）和掛圖2.名 稱：技術(shù)試驗(yàn)室/技術(shù)制作室主要功能：學(xué)生進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)和技術(shù)制作

計(jì)算機(jī)編程實(shí)驗(yàn)室配備電腦、編程軟件和開發(fā)板等設(shè)備，用于學(xué)生進(jìn)行編程實(shí)踐和項(xiàng)目開發(fā)。多功能演示臺(tái)集成了以上實(shí)驗(yàn)裝置的功能，可用于展示不同技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和成果。教學(xué)方法和步驟包括教師介紹各個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的功能和使用方法，以及相關(guān)技術(shù)原理和知識(shí)。學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，每組選擇不同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行學(xué)習(xí)

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備和傳感器是現(xiàn)代教育的必備，包括綜合、物理、化學(xué)、生物等數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供精確的數(shù)據(jù)采集和分析能力。理化生實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備則包括塑鋼、鋼木、鋁木和板式結(jié)構(gòu)，滿足不同實(shí)驗(yàn)室空間的需求?？茖W(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室涵蓋了生物組培實(shí)驗(yàn)室和生物數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)操作

包含實(shí)驗(yàn)環(huán)境建設(shè)、教學(xué)演示儀器、分組教學(xué)教具學(xué)具、模型制作設(shè)備以及金工、木工、電工電子工具等五大部分組成。通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況建設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)室，也可根據(jù)需要分別建設(shè)：技術(shù)與設(shè)計(jì)1、技術(shù)與設(shè)計(jì)2、電子控制技術(shù)和簡(jiǎn)易機(jī)器人制作課程等。包含微型車床、微型鋸床、微型木工車床、微型鉆床、微型

1、機(jī)電工程室：該教室擁有鉗工臺(tái)、車床、銑床、電焊機(jī)等機(jī)電設(shè)備，可以進(jìn)行機(jī)械加工和焊接等實(shí)踐操作。2、電子實(shí)驗(yàn)室：主要用于進(jìn)行電子元件、電路和電子設(shè)備的實(shí)驗(yàn)和調(diào)試等活動(dòng)，通常配備實(shí)驗(yàn)設(shè)備、萬(wàn)用表、示波器等儀器。3、木工教室：主要用于進(jìn)行木材加工和制作，通常擁有鋸床、刨床、銑床和木工工具等設(shè)

1. 基本設(shè)施：包括教師演示桌、多媒體設(shè)備、學(xué)生操作臺(tái)、機(jī)床操作臺(tái)、學(xué)生凳、工具柜、工具陳列柜、滅火器、綜合布線工具和小推車等。2. 工具量具：包括木工工具、金工工具、電工工具和計(jì)量工具等。3. 金工木工機(jī)床：如小型車床（含車刀一套）、車刀、四爪卡盤、金屬鉆銑床、微型銑床、微型磨床、分度鉆

高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)設(shè)備都有什么啊?

不僅是一般金屬材料的切斷，如直線、波形材料內(nèi)外圓形各樣等形狀切斷、角度切斷等，不論鋼鐵、合金、塑料、木材、皮革、橡膠布等，木工鋸床常用行業(yè)如下：沖床模具、鞋模、銅和鋁之重力壓鑄切砂心、汽車業(yè)、航空業(yè)、招牌金屬字、鋼鐵材料行、鋸帶，金剛石鋸帶，雙金屬鋸帶，NCC，NSS等。

要么是手動(dòng)向下的按鈕鏈接線壞了，要么你檢查下控制向下的一個(gè)行程開關(guān)，就是限位開關(guān)！

380改220必須加啟動(dòng)電容和運(yùn)轉(zhuǎn)電容的，每100W大概10UF的電容

1. 首先，確保木工大鋸已經(jīng)關(guān)閉并斷開電源或拔出插頭，以確保安全操作。2. 在鋸床底部找到鎖緊螺絲或扳手，用于固定和鎖緊大鋸片。3. 使用適當(dāng)?shù)墓ぞ?，松開鎖緊螺絲或鎖緊扳手，將大鋸片從鋸床中移除。4. 在安裝新的大鋸片之前，清除和檢查鋸床內(nèi)部的任何剩余木屑或殘留物。確保床內(nèi)沒有異物。5. 將

首先，進(jìn)行準(zhǔn)備工作。清理好工作區(qū)域，確保地面平坦無(wú)雜物，以免在安裝過程中底座傾斜或移動(dòng)。準(zhǔn)備好所需的工具，如螺絲刀、扳手等，以及鋸床所需的配件。同時(shí)，檢查鋸床的各個(gè)部件是否完整無(wú)損，確保安裝順利進(jìn)行。接下來(lái)，組裝鋸床。將鋸床的底座平穩(wěn)放置在地面上，然后根據(jù)說(shuō)明書或圖紙的指導(dǎo)，將立柱安裝到

從技術(shù)角度分析，倒順開關(guān)HY2-30 HY2-60 是可以使用的。但是，前提是你必須注意安全規(guī)定，因?yàn)槟竟さ膱A鋸?fù)ǔ２唤ㄗh使用這種類型的開關(guān)。如果你是在使用鋁型材的下料鋸，那么使用倒順開關(guān)HY2-30 HY2-60 是可行的。如果你想要確認(rèn)是否適合你的設(shè)備，建議提供一些照片，包括倒順開關(guān)HY2-30 HY2-60 的照

有沒有應(yīng)急開關(guān)圖片

木工鋸床應(yīng)急開關(guān)怎樣接線、

我的鋸床只有上沒有下請(qǐng)問高人哪里有問題
380改220必須加啟動(dòng)電容和運(yùn)轉(zhuǎn)電容的，每100W大概10UF的電容
一、來(lái)歷 民族服裝在特定的社會(huì)生活及自然環(huán)境中形成，符合民族的生活習(xí)慣和審美意識(shí)。 漢服是世界上歷史最悠久的民族服飾之一。在未有考古實(shí)物支持的年代之前，漢服最早的出現(xiàn)應(yīng)該是殷商時(shí)期。 約五千年前，中國(guó)在新石器時(shí)代的仰韶文化時(shí)期，就產(chǎn)生了原始的農(nóng)業(yè)和紡織業(yè)，開始用織成的麻布來(lái)做衣服，后又發(fā)明了飼蠶和絲紡，人們的衣冠服飾日臻完備。 殷商以后，冠服制度初步建立，西周時(shí)，服飾制度逐漸形成。周代后期，由于政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化都發(fā)生了急劇的變化。 冠服制被納入了“禮治”的范圍，成了禮儀的表現(xiàn)形式，從此中國(guó)的衣冠服制更加詳備。客觀上的漢族人某些歷史階段的民族服裝例如漢化旗裝、旗袍、馬褂等絕對(duì)不可以被稱作“漢服”，因?yàn)樗鼈兣c真正的漢服沒有正常的演變銜接過程。 二、特色 中國(guó)傳統(tǒng)服飾設(shè)計(jì)抽象、更鮮明、更具標(biāo)識(shí)性夸張、更強(qiáng)烈，也更具有自由度。 民族服裝在特定的社會(huì)生活及自然環(huán)境中形成，符合民族的生活習(xí)慣和審美意識(shí)。其民族特征主要表現(xiàn)于服裝的造型、款式、色彩、材料和服飾件等方面。 民族服裝形象的設(shè)計(jì)提煉應(yīng)該更抽象、更鮮明、更具標(biāo)識(shí)性。在設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師思維模式應(yīng)為浪漫性能動(dòng)的構(gòu)思方式，具有敏銳的形象感知能力。 民族服裝的審美特征較其他戲劇形式對(duì)更夸張、更強(qiáng)烈，也更具有自由度。在造型和色彩上，抽象與夸張是其最鮮明的特征。 民族服裝的造型較其他戲劇形式對(duì)適應(yīng)演員動(dòng)作的要求更嚴(yán)格，對(duì)演員在大幅度動(dòng)態(tài)的要求更高，表現(xiàn)在材料上也具有更大的空間。 擴(kuò)展資料： 傳統(tǒng)服裝漢服有兩種基本形制，即上衣下裳制和衣裳連屬制。 上衣下裳制，相傳起于傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，《易·系辭下》載：“黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治，蓋取諸乾坤?！边@一傳說(shuō)可以在甘肅出土的彩陶文化的陶繪中，得到印證。這可以說(shuō)是中國(guó)最早的衣裳制度的基本形式。 上衣下裳的服制，據(jù)《釋名·釋衣服》載：“凡服上曰衣。衣，依也，人所依以避寒暑也。下曰裳。裳，障也，所以自障蔽也?！鄙弦碌男螤疃酁榻活I(lǐng)右衽，下裳類似圍裙的形狀，腰系帶，下系芾。這種服制對(duì)后世影響很大。 衣裳連屬制，古稱深衣，始創(chuàng)于周代。《禮記·深衣》注稱：“名曰深衣者，謂連衣裳而純之以采也?！鄙钜峦?dāng)代的連衣裙結(jié)構(gòu)類似，上衣下裳在腰處縫合為一體，領(lǐng)、袖、裾用其它面料或刺繡緣邊。 深衣這一形制，影響于后世服飾，漢代命婦以它為禮服，古代的袍衫也都采用這種衣裳連屬的形式。 參考資料來(lái)源：百度百科-中國(guó)傳統(tǒng)服飾
1、隋唐時(shí)期服裝的轉(zhuǎn)變時(shí)期 隋唐時(shí)期由于政治經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，這個(gè)時(shí)期的服飾變遷為歷史過渡時(shí)期。其上承歷史服飾之源頭，下啟后世服飾制度之經(jīng)道。男子的常服為幞頭、袍衫、穿長(zhǎng)靿靴。但此時(shí)的袍衫與前朝略有不同，式樣為圓領(lǐng)、右衽、窄袖、領(lǐng)袖裾無(wú)緣邊。 2、宋代的服裝趨于保守 宋代的服飾，大體沿襲前唐，但在服裝式樣和名稱上還略有差異。宋代的缺胯袍衫式樣有廣袖大身和窄袖緊身兩種。穿褙子和半臂的習(xí)慣極為普遍，但都不能作為禮服穿用。 3、遼金元時(shí)期服飾 遼、金、元時(shí)期的服飾既有漢人的禮服制度又有本民族特色。遼金男子的服飾多為圓領(lǐng)、袖的缺胯袍，著長(zhǎng)統(tǒng)靴或尖頭靴，下穿褲，腰間束帶。元代男子的服飾有漢族的圓領(lǐng)、交領(lǐng)袍，也有本民族的質(zhì)孫服，其形制與深衣類似，衣袖窄瘦，下裳較短，衣長(zhǎng)至膝下，在腰間有無(wú)數(shù)褶裥，形如現(xiàn)今的百褶裙，在腰部還加有橫襕。 4、明清時(shí)期服飾變化 明朝的服飾在唐朝服飾的基礎(chǔ)上結(jié)合宋元服裝形式中的某些元素，而生成了自己朝代服飾風(fēng)格。因?yàn)槊鞒恼嗡枷脒_(dá)到了中國(guó)歷代前所未有的保守，明朝服飾風(fēng)格也變得束縛閉塞。 5、民國(guó)時(shí)期至近現(xiàn)代 直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，世界強(qiáng)行打開中國(guó)大門，清末西洋服裝傳入后，中國(guó)人的服飾有了翻天覆地的變化。清末時(shí)期在中國(guó)境內(nèi)隨處可見西洋服裝和長(zhǎng)袍馬褂并存現(xiàn)象。自辛亥革命后，中山裝和旗袍的出現(xiàn)，是中西結(jié)合的最有力的時(shí)代產(chǎn)物。 擴(kuò)展資料： 漢服文化： 傳統(tǒng)服裝漢服有兩種基本形制，即上衣下裳制和衣裳連屬制。上衣下裳制，相傳起于傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，《易·系辭下》載：“黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治，蓋取諸乾坤?！边@一傳說(shuō)可以在甘肅出土的彩陶文化的陶繪中，得到印證。 這可以說(shuō)是中國(guó)最早的衣裳制度的基本形式。上衣下裳的服制，據(jù)《釋名·釋衣服》載：“凡服上曰衣。衣，依也，人所依以避寒暑也。下曰裳。裳，障也，所以自障蔽也?！鄙弦碌男螤疃酁榻活I(lǐng)右衽，下裳類似圍裙的形狀，腰系帶，下系芾。這種服制對(duì)后世影響很大。 參考資料：百度百科—中國(guó)傳統(tǒng)服飾
暈了，會(huì)考考的是50%的知識(shí)，50%的眼力，擔(dān)心個(gè)什么，和前后的人熟悉下
保護(hù)作用+防止觸電事故的發(fā)生 a c e f +A.C.E.F

砂輪機(jī)安全操作規(guī)程 一、使用前準(zhǔn)備 1砂輪機(jī)要有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查，以保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 2更換新砂輪時(shí)，應(yīng)切斷總電源，同時(shí)安裝前應(yīng)檢查砂輪片是否有裂紋，若肉眼不易辨別，可用堅(jiān)固的線把砂輪吊起，再用一根木頭輕輕敲擊、靜聽其聲。金屬聲則優(yōu)、啞聲則劣） 3砂輪機(jī)必須有牢固合適的砂輪罩，托架距砂輪不得超過5mm否則不得使用。 4安裝砂輪時(shí)，螺母上的不得過松、過緊，使用前應(yīng)檢查螺母是否松動(dòng)。 5砂輪安裝好后，一定要空轉(zhuǎn)試驗(yàn)23分鐘，看其運(yùn)轉(zhuǎn)是否平衡，保護(hù)裝置是否妥善可靠，測(cè)試運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，應(yīng)安排兩名工作人員，其中一人站在砂輪側(cè)面開動(dòng)砂輪，如有異常，由另一人在配電柜處立即切斷電源。以防發(fā)生事故。 6凡使用者要戴防護(hù)鏡，不得正對(duì)砂輪，而應(yīng)站在側(cè)面。使用砂輪機(jī)時(shí)，不準(zhǔn)戴手套，嚴(yán)禁使用棉紗等物包裹刀具進(jìn)行磨削。 7使用前應(yīng)檢查砂輪是否完好（不應(yīng)有裂痕、裂紋或傷殘）砂輪軸是否安裝牢固、可靠。砂輪機(jī)與防護(hù)罩之間有無(wú)雜物，否符合安全要求，確認(rèn)無(wú)問題時(shí)，再開動(dòng)砂輪機(jī)。 二、使用中注意事項(xiàng) 1開動(dòng)砂輪時(shí)必須4060秒鐘轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后方可磨削，磨削刀具時(shí)應(yīng)站在砂輪的側(cè)面，不可正對(duì)砂輪，以防砂輪片破碎飛出傷人。 2同一塊砂輪上，禁止兩人同時(shí)使用，更不準(zhǔn)在砂輪的側(cè)面磨削，磨削時(shí)，操作者應(yīng)站在砂輪機(jī)的側(cè)面，不要站在砂輪機(jī)的正面，以防砂輪崩裂，發(fā)生事故，同時(shí)不允許戴手套操作，嚴(yán)禁圍堆操作和在磨削時(shí)嘻笑與打鬧。 3磨削時(shí)的站立位置應(yīng)與砂輪機(jī)成一夾角，且接觸壓力要均勻，嚴(yán)禁撞擊砂輪，以免碎裂，砂輪只限于磨刀具、不得磨笨重的物料或薄鐵板以及軟質(zhì)材料(鋁、銅等)和木質(zhì)品。 4磨刃時(shí)，操作者應(yīng)站在砂輪的側(cè)面或斜側(cè)位置，不要站在砂輪的正面，同時(shí)刀具應(yīng)略高于砂輪中心位置。不得用力過猛，以防滑脫傷手。 5砂輪不準(zhǔn)沾水，要經(jīng)常保持干燥，以防濕水后失去平衡，發(fā)生事故。 6不允許在砂輪機(jī)上磨削較大較長(zhǎng)的物體，防止震碎砂輪飛出傷人。 7不得單手持工件進(jìn)行磨削，防止脫落在防護(hù)罩內(nèi)卡破砂輪。 三、使用后注意事項(xiàng) 1必須經(jīng)常修整砂輪磨削面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)刀具嚴(yán)重跳動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)用金剛石筆進(jìn)行修整。 2砂輪磨薄，磨小，使用磨損嚴(yán)重時(shí)，不準(zhǔn)使用，應(yīng)及時(shí)更換，保證安全。 3磨削完畢，應(yīng)關(guān)閉電源，不要讓砂輪機(jī)空轉(zhuǎn)，同時(shí)要應(yīng)經(jīng)常清除防護(hù)罩內(nèi)積塵，并定期檢修更換主軸潤(rùn)滑油脂。