《大劍》：24集 很經(jīng)典的人魔片，我最喜歡的大劍是伊妮莉可惜她早死，漫畫一個(gè)月才更新一次不過(guò)我已經(jīng)舍棄了我不看日本漫畫只看動(dòng)畫的習(xí)慣，等~~~《皇立國(guó)教騎士團(tuán)》：12集 強(qiáng)大的吸血鬼之王~~~雖然整體畫風(fēng)比較不好說(shuō)，但是為了阿卡多我全部無(wú)視，特別是還有古老的咒語(yǔ)和由傳說(shuō)而來(lái)的人設(shè)，怎么能

在日本也是家喻戶曉的人物,安倍家改為土御門家也是他的功勞。由于音譯問(wèn)題,又稱安倍有世。安倍泰福(1573-1715)處于江戶時(shí)代。一生歷經(jīng)九個(gè)天皇六個(gè)將軍(他出生于正親町天皇之時(shí),但早德川家繼一年去世。不然就是七個(gè)將軍)。是歷史上安倍家著名的陰陽(yáng)師之一。在江戶時(shí)代因長(zhǎng)壽在死后被作為將軍家的庇佑者,也是土

兩個(gè)可愛(ài)的14歲小姐妹,(個(gè)人比較喜歡姐姐),和14歲男生發(fā)生的三角戀,恩~~應(yīng)該是多角戀,怪盜DARK更是帥的掉渣,青澀的愛(ài)情也是經(jīng)的考驗(yàn)才更加堅(jiān)固,現(xiàn)在的孩子哦,都是早戀~~ 《美鳥(niǎo)日記》 校園+愛(ài)情 已完結(jié) 又搞笑又感動(dòng),劇情緊湊,女主超萌的,大愛(ài)~~~男主由不良少年改變成規(guī)矩又溫柔,很搞笑的 《我愛(ài)你baby

陰陽(yáng)師,是一種日本古代以除妖降魔來(lái)為生的職業(yè),安倍晴明的孫子(年方13歲的安倍昌浩,雖然素質(zhì)極高但做為陰陽(yáng)師還缺乏鍛煉)與一位魔物“もっくん”一起修煉,最終成為一代優(yōu)秀陰陽(yáng)師的故事……… 《遙遠(yuǎn)的時(shí)空中——八葉超》 奇幻+除魔+戀愛(ài) 平凡得不能再平凡的高中生元宮茜和朋友森村天真,流山詩(shī)紋三人,某天

《天使怪盜》 魔法+愛(ài)情+校園 已完結(jié) 兩個(gè)可愛(ài)的14歲小姐妹,(個(gè)人比較喜歡姐姐),和14歲男生發(fā)生的三角戀,恩~~應(yīng)該是多角戀,怪盜DARK更是帥的掉渣,青澀的愛(ài)情也是經(jīng)的考驗(yàn)才更加堅(jiān)固,現(xiàn)在的孩子哦,都是早戀~~ 《浪客劍心》 熱血+歷史+愛(ài)情 已完結(jié) 劍心的使命,責(zé)任,還有他和小薰細(xì)膩的感情都是經(jīng)典啊,劍心的

江戶指物是日本引以為傲的傳統(tǒng)工藝之一，是指精巧的江戶美意識(shí)衍化的和家具。在制作過(guò)程中不使用金屬釘，完全依靠木頭與木頭相互插入組合完成。每一個(gè)江戶指物，都由手工制作而成，從粗糙的木材，通過(guò)木工車床和自制的鐵制工具，制作成所需的形狀，再驚喜打磨，并最終通常漫長(zhǎng)的上漆保護(hù)，成為一件可以使

【視角日本14】 江戶指物——時(shí)間流逝反增魅力

魯班是我國(guó)古代最負(fù)盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的⒚骷搖4�迪衷諛竟に�玫木庾泳褪鍬嘲嚳⒚韉摹?BR> 一天，魯班到一座高山上去尋找木料，突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來(lái)?！霸趺催@不起眼的茅草這么鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，

《事物紺珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍記載，木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的，如曲尺（也叫矩或魯班尺），又如墨斗、刨子、鉆子、鋸子等工具傳說(shuō)也都是魯班發(fā)明的。這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時(shí)工匠們從原始繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，勞動(dòng)效率成倍提高，土木工藝出現(xiàn)了嶄新的面貌。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)

魯班發(fā)明的另外一個(gè)非常重要的工具是工匠用的墨斗(用于設(shè)定建筑工程),這項(xiàng)發(fā)明可能是受其母親的啟發(fā)。當(dāng)時(shí)其母正在剪裁和縫制衣服,魯班注視著這一切,見(jiàn)她是用一個(gè)小粉末袋和一根線先打印出所要的裁制的形狀。魯班把這種做法轉(zhuǎn)到一個(gè)墨斗中,通過(guò)一根線(用墨斗浸濕的線)捏住其兩端放到即將制作的材料之上印出所需的

墨斗：由墨倉(cāng)、線輪、墨線（包括線錐）、墨簽四部分構(gòu)成，是中國(guó)傳統(tǒng)木工行業(yè)中極為常見(jiàn)工具。刨子：刨子傳說(shuō)由中國(guó)古代工匠魯班所制造.用來(lái)刨平、刨光、刨直、削薄木材的一種木工工具。一般由刨身（刨堂、槽口）、刨刀片（也叫刨刃）、楔木等部分組成。按刨身長(zhǎng)短、形狀、使用功能可分長(zhǎng)刨、中刨

① 曲尺（矩或魯班尺）：古代木匠用以建造房宅的測(cè)量工具，長(zhǎng)度約為42.9厘米，傳說(shuō)由春秋時(shí)期的魯國(guó)工匠魯班所制。它不僅用于測(cè)量，還在風(fēng)水學(xué)中被用來(lái)判斷房宅的吉兇。② 墨斗：由墨倉(cāng)、線輪、墨線（含線錐）和墨簽組成，是木工行業(yè)中常用的工具，用于在木材上彈墨線，輔助木材加工。③ 刨子：據(jù)傳

造出了許多新奇實(shí)用的東西,古代木匠的工具有哪些?

魯班真是個(gè)超級(jí)厲害的發(fā)明家呢，他發(fā)明了好多超實(shí)用的工具哦！曲尺、墨斗：這些可是木匠干活的好幫手，讓測(cè)量和劃線變得超級(jí)簡(jiǎn)單！鋸子、斧頭：砍伐樹(shù)木、加工木材都離不開(kāi)它們，大大提高了工作效率。刨子：讓木材表面變得光滑平整，簡(jiǎn)直是木匠的必備神器！云梯：打仗的時(shí)候特別有用，能讓士兵們輕松登上

魯班發(fā)明的三樣工具是鋸子、曲尺、墨斗，具體解釋如下：（1）鋸子 傳說(shuō)鋸子也是魯班所發(fā)明，其實(shí)依考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，居住在中國(guó)地區(qū)的人類早在新石器時(shí)代就會(huì)加工和使用帶齒的石鐮和蚌鐮，這些是鋸子的雛形。魯班出生前數(shù)百年的周朝，已有人使用銅鋸，“鋸”字也早已出現(xiàn)。（2）曲尺 曲尺最早的名稱是“矩

1、鐵鋸：魯班受茅草的啟發(fā)發(fā)明了鋸子，魯班造鋸因?yàn)榭吹竭吘売袖h利細(xì)齒的茅草能劃破手指，產(chǎn)生了帶有很多小細(xì)齒的工具就能夠鋸樹(shù)木的想法。魯班因?yàn)槊┎菔艿降膯l(fā)，就請(qǐng)鐵匠師傅打造鐵片，鐵片的邊緣就像茅草的邊緣一樣，有很多鋒利的小細(xì)齒，用了這樣的工具之后，鋸樹(shù)木的時(shí)候又快又省力，這個(gè)工具叫

1. 在木工工具領(lǐng)域，魯班創(chuàng)造了鋸子、曲尺和墨斗。其中，墨斗是木工用以彈直線的工具，而曲尺，亦稱矩，是早期長(zhǎng)度測(cè)量工具，魯班尺也因此得名。2. 在古代兵器制造方面，魯班設(shè)計(jì)了云梯和鉤強(qiáng)。云梯是用于攻城略地的器械，而鉤強(qiáng)，又稱鉤拒或鉤巨，是水戰(zhàn)中用以鉤住或阻礙敵方戰(zhàn)船的工具。3. 在農(nóng)業(yè)

2. 其中，鋸子的發(fā)明是最為人所知的。據(jù)說(shuō)，魯班在一次砍柴時(shí)，被一種帶齒的野草劃傷，受此啟發(fā)，他制造出了可以鋸斷木頭的鋸子。3. 曲尺，也稱為魯班尺，是魯班發(fā)明的另一件工具。這種尺子不僅用于木工測(cè)量，也成為了工匠們尊敬的象征。4. 在兵器方面，魯班的云梯是一項(xiàng)重要的發(fā)明。云梯在古代戰(zhàn)爭(zhēng)

1、魯班的發(fā)明創(chuàng)造非常多，在農(nóng)業(yè)機(jī)具、土木工具、仿生機(jī)械、古代兵器等方面都是有發(fā)明的，比如曲尺、鉤強(qiáng)、石墨、墨斗、雕刻、刨子、鋸子、斧頭、云梯、傘等。2、魯班受家族的影響比較深，因?yàn)樗募易迨枪そ呈兰?，所以木匠也是他的特長(zhǎng)，他發(fā)明了很多砍伐和測(cè)量的工具，比如鐵鋸、斧頭等。3、他還喜歡

1. 鐵鋸：魯班觀察到茅草邊緣的細(xì)齒能夠劃破手指，由此受到啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了帶有多個(gè)細(xì)齒的鋸子。這種鋸子能夠高效地鋸斷樹(shù)木，極大地提高了木工的效率。2. 斧頭：魯班還發(fā)明了斧頭，這是木工和伐木的重要工具，至今仍在廣泛使用。3. 曲尺：曲尺，最初稱為“矩”，是魯班發(fā)明的度量工具，用于建筑和木工

魯班發(fā)明了哪些工具?

木工常用的工具主要包括以下幾類：一、電動(dòng)工具 多功能工具：能進(jìn)行鋸、打磨、刮、切割、銼及壓實(shí)等多種作業(yè)，安全可靠，適用于多種場(chǎng)景。 單功能工具： 電刨：主要用于木材的平直表面刨光，有短刨和粗刨之分，能大大提高加工效率和加工質(zhì)量。 曲線鋸：可在木質(zhì)、塑料及金屬板材上進(jìn)行直線或曲線

木工工具有：1. 鋸子 2. 刨子 3. 鑿子 4. 錘子 5. 墨斗 6. 尺類工具（如卷尺、角尺等）接下來(lái)詳細(xì)介紹這些木工工具。鋸子是用于木材切割的主要工具，它可以根據(jù)不同的用途和形狀分為多種類型，如板鋸、手鋸等。在木工制作過(guò)程中，鋸子的作用不可忽視，它能夠精確地切割木材，為后續(xù)的加工制作提

1. 鋸子：用于切割木材，有多種類型如板鋸、線鋸等。2. 木工刨子：用于刨削木材表面，使之平滑。3. 木工鑿：用于在木板上打孔或挖槽。4. 斧頭：用于砍削木材，如木工鑿配合使用的木工斧。5. 木工刀：用于切割或削平木材，有各種型號(hào)和用途。二、電動(dòng)工具 1. 電動(dòng)鉆：可以快速在木材上打孔。2.

1. 木工鋸：用于切割木材，有不同種類和尺寸，適應(yīng)不同的切割需求。2. 木工刨：用來(lái)平整木材表面，削去不平整的部分。3. 木工鉆：鉆孔，安裝木螺絲或其他連接件。4. 木工錘：用于敲擊木材或釘牢木釘。二、測(cè)量與標(biāo)記工具 1. 卷尺：測(cè)量木材長(zhǎng)度。2. 鉛筆或標(biāo)記筆：在木材上做標(biāo)記，方便后續(xù)操作。

木工工具有哪些

盡管在先秦古籍中未有明確記載，但我們可以推測(cè)，盤古神話可能源于燭龍神話，并融合了南方民族盤瓠傳說(shuō)的元素，形成了一個(gè)關(guān)于開(kāi)天辟地的英雄人物。到了明代，周游在《開(kāi)辟衍繹》中為盤古增添了勞動(dòng)工具，如斧頭和鑿子，強(qiáng)化了他作為勞動(dòng)創(chuàng)造者的形象，賦予了故事更深的內(nèi)涵。苗、瑤等民族視盤古為祖先，壯

關(guān)于他的起源，有一個(gè)古老的傳說(shuō)，在天地尚未分離的混沌時(shí)期，一切事物混合在一起，不分彼此。經(jīng)過(guò)18000年的孕育，一位偉大的圣人誕生了，他擁有龍首人身的形象，神力非凡。這位圣人手持巨斧和鑿子，揮舞間將混沌分為兩半，上半部分逐漸升高，形成了天界，下半部分則沉降，形成了人間世界。盤古氏，即這位

但盤古卻沒(méi)有停下來(lái)，他擔(dān)心天地會(huì)重新合二為一，那樣這個(gè)世界又將回到混沌的過(guò)去，于是他坐下來(lái)沉思，想一個(gè)能解決這個(gè)問(wèn)題的辦法。最后，他決定用自己的雙手和雙腳撐住天空和大地，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了18000年，盤古的身子不停的長(zhǎng)長(zhǎng)，天和地也越來(lái)越遠(yuǎn)，盤古每長(zhǎng)一丈，天就升高一丈

我國(guó)目前所知最早的針,是在距今約18000年前山頂洞人的遺址中發(fā)現(xiàn)的骨針。本世紀(jì)30年代,考古工作者在北京西南周口店龍骨山的山頂洞人遺址中,發(fā)現(xiàn)了一枚骨針。這枚骨針長(zhǎng)82毫米,針身最粗處直徑3.3毫米,針身圓滑而略彎,針尖圓而銳利,針的尾端直徑3.1毫米處有微小的針眼。制作這樣的骨針,必須經(jīng)過(guò)切割獸骨、精細(xì)地

18000年前是山頂洞人活躍時(shí)期，據(jù)山頂洞出土遺物，山頂洞人生活時(shí)代距今為18300-10500年，屬于舊石器時(shí)代晚期；在山頂洞人遺址還發(fā)現(xiàn)了磨制用具，最具代表性的是一件骨針，還發(fā)現(xiàn)了穿孔、鉆孔的裝飾品，說(shuō)明山頂洞人已經(jīng)掌握了磨制和鉆孔的技術(shù)。圖片中就是舊石器時(shí)代人們的鑿子，主要用來(lái)狩獵和幫助分割獵

18000年前有鑿子沒(méi)有?

木匠要具有以下工具：1. 鋸子 鋸子是木匠最基本的工具之一，用于切割木材。根據(jù)不同類型的木材和切割需求，木匠可能需要不同款式和大小的鋸子。比如板鋸用于垂直或水平方向的直線切割，而雕鋸則適用于精細(xì)雕刻。2. 錘子 錘子用于敲擊木材，使其成型或者固定連接。木匠使用的錘子種類多樣，包括普通木錘、

古代木匠的工具如下：1. 曲尺：又稱檔兄矩或魯班尺，是古代建造房宅時(shí)使用的測(cè)量工具，類似于現(xiàn)代工匠和建筑師所用的曲尺，主要用來(lái)校驗(yàn)刨削后的板、枋材以及結(jié)構(gòu)之間是否垂直和邊棱成直角。2. 墨斗：由墨倉(cāng)、線輪、墨線和墨簽四部分構(gòu)成，是中國(guó)傳統(tǒng)木工行業(yè)中常見(jiàn)的工具。墨線包括線錐，用于在木材

木匠的工具主要包括以下幾類：1. 鋸類：鋸是木工最基本的工具，用于切割木材。木匠常用的鋸有手鋸和電動(dòng)鋸。手鋸又分為直齒鋸和旋轉(zhuǎn)鋸。直齒鋸適用于切割較厚的木材，切割時(shí)鋸齒不易變鈍；旋轉(zhuǎn)鋸則適用于切割薄木，切割速度較快。2. 刨子：刨子是木匠用來(lái)刨平、刨光木材的工具。根據(jù)用途和加工精度

作為木匠使用的工具，主要包括以下幾種：1. 鋸：用于切割木材，有不同的類型，如手鋸、電鋸等。2. 錘子：敲打釘子或其他工具，確保釘子牢固地固定在木材中。3. 釘子：用于將兩個(gè)或多個(gè)木材連接在一起，保持它們的固定位置。4. 鉗子：用于夾持、固定加工工件或者扭轉(zhuǎn)、彎曲、剪斷金屬絲線等。5. 尺

1. 斧子：用于粗略修整木材，有些木工至今仍用斧子和鑿子制作椅子，兼具錘子功能，是木工中不可或缺的工具。2. 刨子：用于刨平木料和進(jìn)行小幅度修整。刨子種類繁多，包括常規(guī)刨（粗刨和光刨）、完爆/鳥(niǎo)刨/一字刨、線刨、角刨、槽刨/刨床等。3. 鑿子：因傳統(tǒng)木工家具采用榫卯結(jié)構(gòu)，需要開(kāi)槽固定，是

鑿子是傳統(tǒng)木工家具中常用的工具，因?yàn)閭鹘y(tǒng)木工家具多采用榫卯結(jié)構(gòu)，需要開(kāi)槽才能固定。鑿子寬窄不一，有處理邊緣和挖料的圓鑿，是傳統(tǒng)中式雕花的重要工具。常見(jiàn)的有平口鑿、斜口鑿、魚尾鑿、半圓鑿、三角鑿和雕花鑿等。和刨子一樣，鑿子也是分類最多的木工工具。傳統(tǒng)木鋸基本沒(méi)有變化，只是緊固件有所改進(jìn)

傳統(tǒng)木匠的基本工具有哪些?

1、鋸子 鋸子是傳統(tǒng)木工工具之一，用于木材的橫向切斷及縱向分解，手動(dòng)鋸歷史久遠(yuǎn)。條形鋸片又稱“鋸條”，鋸鑿角度一般呈帶傾斜的45°角，鋸牙逐個(gè)相隔向左右岔開(kāi)，便于鋸條在鋸縫中往復(fù)運(yùn)行。 其中框架鋸，鋸條裝于一側(cè)，另一側(cè)裝一繩框纏繞絞緊，插竹別子固定，可以調(diào)節(jié)鋸條松緊與角度，十分合理方便。 框架鋸按鋸條長(zhǎng)度及齒距不同可分為粗、中、細(xì)三種。粗鋸鋸條長(zhǎng)650—750mm，齒距4—5mm，主要用于鋸割較厚的木料；中鋸鋸條長(zhǎng)550—650mm，齒距3—4mm，主要用于鋸割薄木料或開(kāi)榫頭；細(xì)鋸鋸條長(zhǎng)450—500mm，齒距2—3mm，主要用于鋸割較細(xì)的的木材和開(kāi)榫拉肩。 2、刨子 刨子是傳統(tǒng)古典家具制作的一種常用工具，由刨刃和刨床兩部分構(gòu)成。刨刃是金屬鍛制而成的，刨床是木制的,即將一段鋼質(zhì)刀刃斜向插入一只帶方形孔的臺(tái)座之中，上用壓鐵壓緊，臺(tái)座長(zhǎng)條形，左右有手柄，便于手持。 手工刨削的過(guò)程，就是刨刃在刨床的向前運(yùn)動(dòng)中不斷地切削木材的過(guò)程。把木材表面刨光或加工方正叫刨料。木料畫線、鑿榫、鋸榫后再進(jìn)行刨削叫凈料。家具結(jié)構(gòu)組合后，全面刨削平整叫凈光。臺(tái)刨歷史最少可上溯到明代。 3、斧子 斧頭是傳統(tǒng)的木工工具。利用杠桿原理和沖量等于動(dòng)量的改變量原理來(lái)運(yùn)作的分為兩個(gè)部分：斧頭和斧柄。斧頭為金屬所制，斧柄為木質(zhì)。刀口形狀一般為弧形（有時(shí)也為直線形）或扁形。用斧子“砍削”是傳統(tǒng)木工的基本功，“一世斧頭三年刨?！币莆张僮硬蝗菀祝酶扔门俑y。 斧子是鑿榫眼的最佳敲擊工具，比錘子好使的多，斧子橫過(guò)來(lái)，底面積比錘子大得多，不容易敲偏打到手，重量也比錘子重得多。 用斧子砍邊，木料紋理較直時(shí)，三兩下就可砍好，比鋸子快得多。斧子削木楔也很好用。 在沒(méi)有電動(dòng)工具的時(shí)代，斧子是木工的利器，木匠是很看重自己的斧子的。 4、墨斗 墨斗是中國(guó)傳統(tǒng)木工行業(yè)中極為常見(jiàn)工具，古人有“設(shè)規(guī)矩、陳繩墨”之稱。民間墨斗木工自制，墨倉(cāng)常被雕作桃形、魚形、龍形等，既為自?shī)?，也是木工手藝的一種炫耀。 墨斗多用于木材下料，從事家具制作的木工墨斗可做的較小些，從事建筑木結(jié)構(gòu)制作木工可做的大些。一方面可以用墨斗作圓木鋸材的彈線，或調(diào)直木板邊棱的彈線，還可以用于選材拼板的打號(hào)彈線等其他方面。如木板打號(hào)或彈線中，墨斗有時(shí)還用作吊垂線，衡量放線是否垂直與平整。 5、鉆子 鉆子是由握、鉆桿、拉桿和牽繩等組成的，內(nèi)有圓孔，竹片與鉆桿相接，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，是用來(lái)鉆孔的。常用的鉆子有牽鉆和弓搖鉆兩種，弓搖鉆適用于鉆較大的孔。這兩種鉆子都可以通過(guò)更換鉆頭來(lái)改變鉆孔大小。
手工鋸

你好， 我國(guó)歷史最早可以上溯到170萬(wàn)年前的元謀人 另一種版本是 我國(guó)歷史最早可以上溯到前27世紀(jì)的黃帝時(shí)期，黃帝為中華民族始祖，人文初祖。 希望對(duì)你有幫助
做木工的所有木工工具有電動(dòng)工具、氣動(dòng)工具和手動(dòng)工具。 1、電動(dòng)工具 電刨，是木工裝修使用的主要機(jī)具之一。主要用于各種木材的平直表面刨光，產(chǎn)品有短刨和粗刨之分。粗刨主要用于平直木料表面的刨光，并可加工相對(duì)較大的板面刨光;短刨除用于板面刨光外，還可與各種導(dǎo)板配合進(jìn)行刨削企口、邊框和開(kāi)槽等。 2、氣動(dòng)工具 氣動(dòng)工具，木工裝修常用的手提式氣動(dòng)工具分磨光機(jī)和打釘槍兩種類型。氣動(dòng)磨光機(jī)，也稱風(fēng)磨機(jī)，具有磨光速度快，磨平質(zhì)量好，使用安全等特點(diǎn)。打釘槍，簡(jiǎn)稱釘槍。氣動(dòng)打釘槍有很多種類，如氣動(dòng)板條打釘槍、氣動(dòng)打釘槍、卷釘打釘槍等等。 3、手動(dòng)工具 木工手工工具是木工手工操作時(shí)使用的工具，也是電動(dòng)工具和氣動(dòng)工具發(fā)明的基石，主要包括手工鋸、木工刨、木銼刀、手工鑿、木砂紙、量具。 木工 木工，作為中國(guó)傳三行（即木工、木頭、木匠）之一，是一門獨(dú)有的工藝技術(shù)，也是常用的建筑技術(shù)。當(dāng)今社會(huì)“木工”職業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，比如船舶領(lǐng)域、房屋建設(shè)領(lǐng)域、美化景觀建設(shè)以及現(xiàn)在最常見(jiàn)的裝飾裝潢領(lǐng)域等。
傳統(tǒng)的木匠師傅使用的墨斗、角尺和竹尺這三件關(guān)鍵的工具。1.墨斗在中國(guó)傳統(tǒng)木工行業(yè)中極為常見(jiàn)，主要是用來(lái)畫長(zhǎng)直線。2.角尺用來(lái)測(cè)量角度，尺寸或者定位等。在直角尺中按材質(zhì)可又可分為鑄鐵直角尺、鎂鋁直角尺和花崗石直角尺，測(cè)量角度的方式都是一樣的。3.竹尺是指由竹子制作而成的長(zhǎng)度測(cè)量工具，用于測(cè)量木料的尺度。別墅大師為你提供當(dāng)?shù)亟ǚ空?，建房圖紙，別墅設(shè)計(jì)圖紙;別墅外觀效果圖服務(wù)，千款爆紅圖紙任你選：https://www.bieshu.com?bdfc
1、云梯 云梯是古代攻城用的器械。傳說(shuō)是魯班發(fā)明。 2、鉤強(qiáng) “鉤強(qiáng)”也稱“鉤拒”、“鉤巨”。是古代水戰(zhàn)用的爭(zhēng)戰(zhàn)工具，可鉤住或阻礙敵方戰(zhàn)船。傳說(shuō)是魯班發(fā)明。 3、木鵲 據(jù)說(shuō)是一種以竹木為材的戰(zhàn)事偵察工具。 4、鋸子 傳說(shuō)鋸子是魯班所發(fā)明，其實(shí)依考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，居住在中國(guó)地區(qū)的人類早在新石器時(shí)代就會(huì)加工和使用帶齒的石鐮 和蚌鐮，這些是鋸子的雛形。魯班出生前數(shù)百年的周朝，已有人使用銅鋸，“鋸”字也早已出現(xiàn)。 5、曲尺 曲尺最早的名稱是“矩”，又名魯班尺，傳說(shuō)是魯班發(fā)明。 6、墨斗 墨斗是木工用以彈線的工具，傳為魯班發(fā)明。 此工具以一斗型盒子貯墨，線繩由一端穿過(guò)墨穴染色，已染色繩線末端為一個(gè)小木鉤，稱為“班母”，傳為魯班之母親發(fā)明。 班母通常離地面約一吋。固定之后，將已染色線繩向地面彈動(dòng)，工地以此為地平直線標(biāo)準(zhǔn)。又可以班母固定于高處，墨斗懸垂，以墨斗之重量作墬力，將已染色線繩向壁面彈動(dòng)，以此為立面直線標(biāo)準(zhǔn)。 傳說(shuō)中魯班能以染色線繩夜中切石， 一夜即能完成工程所需大部分石料。后石匠師父以斗線定采集下來(lái)的巖石形狀，再用其它工具把不要的部分敲掉，以成所需方石，長(zhǎng)石等形狀的石料。 7、傘 傳說(shuō)中魯班的妻子也是一位出色的工匠，據(jù)說(shuō)傘是她發(fā)明的。傳說(shuō)魯班妻子云氏因?yàn)閼z惜魯班在風(fēng)雨烈日下工作，見(jiàn)亭子可避雨遮陰，于是想出一個(gè)"活動(dòng)亭子"讓魯班帶在身邊，乃造傘子。紙是漢代才出現(xiàn)的，最早的傘面不可能是紙的。 另外工匠刨木時(shí)，頂著木料的橛子，有人叫它做"班妻"。傳說(shuō)因?yàn)轸敯嗯倌緯r(shí)，都是妻子云氏替他按扶著，后來(lái)他在木料前釘上橛子，才不用來(lái)妻子按扶。 8、打生樁 相傳這個(gè)方法是由魯班首度提出的，當(dāng)人們?cè)谝惶幍胤絼?dòng)土?xí)r，便會(huì)破壞該處風(fēng)水，且會(huì)觸怒該處的冤魂，以致在建造期間時(shí)常發(fā)生意外，因此便出現(xiàn)了“打生樁”，把活人生葬在工地上用作鎮(zhèn)邪，以減少出現(xiàn)的意外。 現(xiàn)時(shí)考古發(fā)現(xiàn)最早的打生樁見(jiàn)于河南鄭州東趙二里頭文化的古城遺址，當(dāng)中有三座堆疊起來(lái)的古城，中間一層的地基發(fā)現(xiàn)用作奠基的嬰兒遺骸。 可見(jiàn)打生樁習(xí)俗遠(yuǎn)早于魯班所處的春秋時(shí)代。在古時(shí)，相傳在建橋前，先要活捉一對(duì)童男童女，把男童活埋在橋頭的橋墩內(nèi)，而女童則生葬在橋尾的橋墩中，當(dāng)橋建成后，他們就會(huì)成為了該橋的守護(hù)神。 擴(kuò)展資料： 人物生平 魯班，姬姓，公輸氏，名般。又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般。春秋時(shí)期魯國(guó)人?！鞍恪焙汀鞍唷蓖?，古時(shí)通用，故人們常稱他為魯班。 大約生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周貞定王二十五年（公元前444年），生活在春秋末期到戰(zhàn)國(guó)初期，出身于世代工匠的家庭，從小就跟隨家里人參加過(guò)許多土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 大約在公元前450年以后，他從魯來(lái)到楚國(guó)，幫助楚國(guó)制造兵器。他曾創(chuàng)制云梯，準(zhǔn)備攻宋國(guó)，墨子不遠(yuǎn)千里，從魯行十日十夜至楚國(guó)都城郢，與魯班和楚王相互辯難，說(shuō)服楚王停止攻宋。 木工師傅們用的手工工具，如鉆、刨子、鏟子、曲尺，劃線用的墨斗，據(jù)說(shuō)都是魯班發(fā)明的。而每一件工具的發(fā)明，都是魯班在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)出來(lái)的。 影響 由于在中國(guó)流傳著許多他對(duì)建筑及木工等行業(yè)貢獻(xiàn)的傳說(shuō)，被認(rèn)為是他設(shè)計(jì)的工具及建造法則，被沿用至今，是以魯班被后世奉為工匠祖師，為中國(guó)上架行、中架行及下架行（合稱三行）工匠均敬奉的先師，戲班亦奉魯班為師。 因此魯班又有魯班仙師、公輸先師、巧圣先師、魯班爺、魯班公、魯班圣祖、魯班先師及魯班祖師等稱呼。在中國(guó)各地都建有魯班殿或者是魯班廟。 參考資料：百度百科-魯班
魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多。《事物紺珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍記載，木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺（也叫矩或魯班尺），又如墨斗、刨子、鉆子，以及鑿子、鏟子,鋸子等工具傳說(shuō)也都是魯班發(fā)明的。這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時(shí)工匠們從原始、繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，勞動(dòng)效率 成倍提高，土木工藝出現(xiàn)了嶄新的面貌。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念這位名師巨匠，把他尊為我國(guó)土木工匠的始祖。 　　另?yè)?jù)《世本》上記載，石磨也是魯班發(fā)明的。傳說(shuō)魯班用兩塊比較堅(jiān)硬的圓石，各鑿成密布的淺槽，合在一起，用人力或畜力使它轉(zhuǎn)動(dòng)，就把米面磨成粉了。這就是我們所說(shuō)的磨，在此之前，人們加工糧食是把谷物放在石臼里用杵來(lái)舂搗，而磨的發(fā)明把杵臼的上下運(yùn)動(dòng)改變做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，使杵臼的間歇工作變成連續(xù)工作，大大減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了生產(chǎn)效率，這是古代糧食加工工具的一大進(jìn)步。魯班發(fā)明磨的真實(shí)情況已經(jīng)無(wú)從查考，但是從考古發(fā)掘的情況來(lái)看，龍山文化時(shí)期（距今四千年左右）已經(jīng)有了杵臼，因此到魯班的時(shí)代發(fā)明磨，是有可能的。 　　在兵器方面，據(jù)《墨子·公輸篇》記述，魯班曾經(jīng)為楚國(guó)制造攻城用的“云梯”和水戰(zhàn)用的“鉤強(qiáng)”（又名“鉤拒”），在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了比較大的作用 。 在建筑和雕刻方面，魯班的貢獻(xiàn)也很多?！妒霎愑洝飞险f(shuō)，魯班刻制過(guò)立體的石質(zhì)九州地圖。 　　 魯班不愧是我國(guó)古代一位最優(yōu)秀的土木建筑工匠。二千四百多年來(lái)，一直被土木工匠尊奉為“祖師”，受到人們的尊敬和紀(jì)念。 　　魯班的發(fā)明創(chuàng)造有多種，散見(jiàn)于戰(zhàn)國(guó)以后的書籍中，主要有： 　　(1)機(jī)封?！抖Y記·檀弓》記他設(shè)計(jì)出“機(jī)封”，用機(jī)械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但當(dāng)時(shí)盛行厚葬，這種方法未被采納。 　　(2)農(nóng)業(yè)機(jī)具。先進(jìn)農(nóng)機(jī)具的發(fā)明和采用是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的重要條件之一?！妒辣尽氛f(shuō)魯班制做了石■，《物原·器原》又說(shuō)他制做了礱、磨、碾子，這些糧食加工機(jī)械在當(dāng)時(shí)是很先進(jìn)的。另外，《古史考》股市靠記魯班制做了鏟。 　　(3)木工工具。古代的許多器具是木制的，因此，精巧的工具對(duì)木匠來(lái)說(shuō)十分重要?！段镌て髟氛f(shuō)魯班制做了■、鉆、■括(矯正木材彎曲的工具)。《魯班經(jīng)》還把木工所用的曲尺稱為“魯班尺”，說(shuō)明古代工匠認(rèn)為曲尺是魯班發(fā)明的，但這只是傳說(shuō)，曲尺在魯班之前已是常用木工工具。 　　(4)鎖鑰。在周穆王時(shí)已有簡(jiǎn)單的鎖鑰，形狀如魚。魯班改進(jìn)的鎖鑰，形如蠡狀，內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān)，憑鑰匙才能打開(kāi)，能代替人的看守。 　　(5)兵器。鉤和梯是春秋末期常用的兵器。《墨子·魯問(wèn)》記魯班將鉤改制成舟戰(zhàn)用的“鉤強(qiáng)”，楚國(guó)軍隊(duì)用此器與越國(guó)軍隊(duì)進(jìn)行水戰(zhàn)，越船后退就鉤住它，越船進(jìn)攻就推拒它?！赌印す敗穭t記他將梯改制成可以凌空而立的云梯，用以攻城。 　　(6)仿生機(jī)械?！赌印攩?wèn)》又記魯班削木竹制成鵲，可以飛三天。另?yè)?jù)《鴻書》記載，他還曾制木鳶以窺宋城?！墩摵狻ぷ约o(jì)·儒增》記述了一種傳言，說(shuō)他制做出備有機(jī)關(guān)的木車馬和木人御者，可載其母。 　　(7)雕刻?！妒霎愑洝酚涺敯嘣谑^上刻制出“九州圖”，這大概是最早的石刻地圖。此外，古時(shí)還傳說(shuō)魯班刻制過(guò)精巧絕倫的石頭鳳凰。 　　(8)土木建筑。《事物紀(jì)原》和《物原·室原》都說(shuō)魯班創(chuàng)制鋪首，即安裝門環(huán)的底座。古時(shí)民間還傳說(shuō)他主持造橋；他的妻子云氏為了使工匠不受日曬雨淋而發(fā)明了傘。 　　當(dāng)然，有些傳說(shuō)可能與史實(shí)有出入，但卻歌頌了中國(guó)古代工匠的聰明才智。魯班被視為技藝高超的工匠的化身，更被土木工匠尊為祖師。

中國(guó)歷史年代表∶ 1、原始社會(huì) 五帝∶炎帝、黃帝、堯、舜、禹 約前2528年-前2029年（約500年） 2、先秦時(shí)期 夏朝∶前2070年-前1600年（470年） 商朝∶(前1600年-前1046年（554年） 周朝∶西周∶前1046年-前771年（275年），東周∶前770年 -前221年（549年） 春秋∶前770年 -前476年（295年） 戰(zhàn)國(guó)∶前475年 -前221年（254年） 3、秦漢時(shí)期 秦朝∶前221年-前206年（16年） 西楚王朝∶前206年-前202年（5年） 漢朝∶ 西漢∶前202—公元8年11月（210年），東漢∶25年-220年（195年） 新朝∶公元8年12月-23年10月（16年） 玄漢王朝∶23年10月-25年（2年） 4、三國(guó)兩晉南北朝 三國(guó)∶220年－280年（60年）包含魏，蜀，吳； 魏∶220年-265年（45年） 蜀∶221年-263年（42年） 吳∶222年-280年（58年） 晉朝（266年－420年）包含西晉，東晉； 西晉∶265年-316年（51年） 東晉∶317年-420年（103年） 南北朝（420年—589年） 五胡十六國(guó)∶304年-439年（135年） 南朝（420年—589年）包含劉宋、南齊、南梁、南陳四朝； 南朝·宋∶420年-479年（59年） 南朝·齊∶ 479年-502年（23年） 南朝·梁∶502年-557年（55年） 南朝·陳∶ 557年-589年（32年） 北朝（386年—581年）則包含北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝。 北朝·北魏∶386年-534年（148年） 北朝·東魏 ∶534年-550年（16年） 北朝·西魏∶535年-557年（22年） 北朝·北齊∶550年-577年（27年） 北朝·北周∶ 557年-581年（24年） 5、隋唐時(shí)期 隋朝∶581年-619年（38年） 唐朝（618年—907年）包含唐朝前期，武周，唐朝中后期 唐朝前期∶618年-690年（72年） 武周∶690年-705年（15年） 唐朝中后期∶705年-907年（202年） 6、五代十國(guó) 五代十國(guó)∶891年-979年（89年）包含后梁，后唐，后晉，后漢，后周，前蜀，后蜀，楊吳，南唐，吳越，閩國(guó)，馬楚，南漢，南平，北漢； 7、宋元時(shí)期 宋∶960年-1279年（320年） 含北宋，南宋； 北宋∶960年-1127年（167年） 南宋∶1127年-1279年（152年） 大蒙古國(guó)∶1206年-1271年（66年) 元∶271年-1368年（98年) 北元∶1368年—1402年（35年) 8、遼金夏 遼朝∶916 年-1125年（210年) 西遼∶1124年-1218年（94年） 西夏王朝∶1038年-1227年（190年） 金朝 ∶1115年-1234年（120年） 大理國(guó)包含前大理，后大理937年-1094年，1096年-1253年（316年）。 9、明清時(shí)期 明 ∶1368年-1644年（277年） 南明 ∶1644年-1662年（19年） 后金∶1616年-1636年（21年） 清前期∶1636年-1840年（205年） 10、近代時(shí)期 晚清∶1840年-1912年（73年） 辛亥革命（公元1911年至1912年初） 中華民國(guó)∶1912年-1949年（38年） 11、新中國(guó)成立 中華人民共和國(guó)（1949——至今） 擴(kuò)展資料∶ 中國(guó)歷史經(jīng)歷了幾個(gè)社會(huì)形態(tài)∶ 一、原始社會(huì) 人類蒙昧?xí)r代∶公元前100世紀(jì)以前 舊石器時(shí)代∶ 約公元前100世紀(jì)-公元前41世紀(jì) 華夏文明初始時(shí)代之三皇(部落聯(lián)盟首領(lǐng))傳說(shuō)時(shí)期∶公元前41世紀(jì)到公元前26世紀(jì) 華夏文明初始時(shí)代之五帝(部落聯(lián)盟首領(lǐng))傳說(shuō)時(shí)期∶約前26世紀(jì)-前2070年 二、奴隸社會(huì) 1、萌芽階段∶ 前2070年-前1559年 2、發(fā)展階段∶前1559年-前1046年 3、衰落階段∶前1046年--前221年 三、封建社會(huì) 1、萌芽發(fā)展階段∶前841年--前221年 2、大一統(tǒng)時(shí)期∶前221年--316年 3、大分裂時(shí)期∶420年--581年 4、民族大融合時(shí)期∶581年-907年 5、民族分裂時(shí)期∶916年--1271年 6、封建沒(méi)落時(shí)期∶1271--1840年 四、半殖民地半封建社會(huì) 1、封建崩潰時(shí)期∶1840-1912年 2、封建終結(jié)時(shí)期∶1912-1949年 五、新民主主義社會(huì) 社會(huì)主義改造時(shí)期∶1949-1956年 六、社會(huì)主義社會(huì) 初級(jí)階段∶1988年-至今 參考資料來(lái)源∶百度百科-中國(guó)歷史年表
通過(guò)學(xué)歷史到底能學(xué)到什么，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，不同的人站在不同的角度會(huì)有不同的感想。一般這樣的文章的寫法有兩步： 1.提出自己的觀點(diǎn)，即“通過(guò)學(xué)習(xí)日本歷史，我想到了～～～”。 2.以所學(xué)的歷史知識(shí)論證自己的觀點(diǎn)。 感想可以是一條也可以是多條。你的文章要求1500字，如果不能就一個(gè)問(wèn)題深入地展開(kāi)，“湊夠”字?jǐn)?shù)，我建議你采用多條感想的寫法，即提出一個(gè)觀點(diǎn)一條感想就找?guī)讉€(gè)例子加以論證。 比如： 想到了只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)，才能進(jìn)步。這里你可以用日本唐朝時(shí)派“譴唐使”來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)促進(jìn)了自己的發(fā)展、明治維新向西方學(xué)習(xí)是自己迅速成為世界強(qiáng)國(guó)。 想到了教育是立國(guó)之本，是最大的資源。這里你可以用它二戰(zhàn)后的崛起中教育起的作用的例子加以論證。 強(qiáng)國(guó)不是夢(mèng)，人才是關(guān)鍵。這里你可以把日本和中國(guó)清朝政府在甲午海戰(zhàn)中的表現(xiàn)加以對(duì)比來(lái)進(jìn)行論證。 等等。還有好多，你可以有很多感想的。不要說(shuō)是1500字，3000字也不成問(wèn)題呀。
新聞網(wǎng) 日本史學(xué)曾長(zhǎng)期受到中國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)的影響，明治維新后它成為亞洲國(guó)家中最早建立起近代歷史學(xué)學(xué)術(shù)教育與研究體系的國(guó)家，并對(duì)中國(guó)二十世紀(jì)前半期的史學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)生了深刻影響。直到今天，日本的史學(xué)研究仍以其高超的水平得到包括我國(guó)在內(nèi)全球?qū)W界的高度評(píng)價(jià)。大樹(shù)發(fā)育自幼苗，偉大的學(xué)者從懵懂少年而來(lái)，史學(xué)界的輝煌成就建立在大學(xué)歷史系的本科教育基礎(chǔ)上，甚至還需要溯及中學(xué)歷史課這個(gè)一般不被歸入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)教育階段。 筆者擬以自己在日本留學(xué)的經(jīng)歷見(jiàn)聞為為基礎(chǔ)，介紹在日本一個(gè)人如何從歷史系學(xué)生成長(zhǎng)為學(xué)者，希望能對(duì)大家更好地理解日本史學(xué)提供一點(diǎn)幫助，也給我國(guó)的歷史學(xué)教育培養(yǎng)制度改革提供一點(diǎn)借鑒。 混搭的基礎(chǔ)教育：世界史必修，日本史選修，教材自選 日本中小學(xué)學(xué)制與我國(guó)一樣，也是小學(xué)（日語(yǔ)稱“小學(xué)?！保┝辏踔校ㄈ照Z(yǔ)稱“中學(xué)?！保┤?，高中（日語(yǔ)稱“高等學(xué)校”）三年。在課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容方面，日本實(shí)行政府頒布《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》、出版社編輯出版教科書與政府進(jìn)行教科書檢定相結(jié)合的制度。 歷史內(nèi)容第一次比較集中的出現(xiàn)，是在小學(xué)六年級(jí)的社會(huì)科中，主要內(nèi)容是日本史，圍繞人物活動(dòng)和文化遺產(chǎn)展開(kāi)敘述。到了初中，社會(huì)科細(xì)分為三個(gè)“分野”：地理的分野、歷史的分野、公民的分野。與我國(guó)初中歷史教材分為中國(guó)歷史和世界歷史（其實(shí)僅限于外國(guó)史）兩部分不同的是，日本初中歷史教材是將本國(guó)史與外國(guó)史混合編排，而以日本史為主體架構(gòu)。這是因?yàn)檎n程的主要目的是讓學(xué)生在世界歷史背景下理解日本的歷史脈絡(luò)及各個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以采取了與世界史關(guān)聯(lián)的形式進(jìn)行日本史的教學(xué)。高中設(shè)有地理歷史這個(gè)科目，具體包括三項(xiàng)內(nèi)容：地理、日本史、世界史。這三項(xiàng)中世界史是必修課，地理和日本史則學(xué)生可以二選一。這是因?yàn)槌踔械臍v史課是以日本史為主體內(nèi)容的，所以高中階段就將世界史定為必修。近年來(lái)日本教育界、政界陸續(xù)有人向文部科學(xué)?。ㄏ喈?dāng)于我國(guó)教育部、科技部的機(jī)構(gòu)）提出高中日本史應(yīng)該定為必修課，不過(guò)目前還在討論中。其中日本史、世界史又都分為A、B兩種，A與B的區(qū)別主要在于A的學(xué)分只有兩個(gè)，只學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史（即明治以降的日本史和文藝復(fù)興以降的世界史）；而B(niǎo)的學(xué)分則是四個(gè)。