日本動畫平均每部上漲0.1分，《瓦力》仍高居榜首。一年來新增高分動畫長片有《你看起來好像很好吃》9.0、《玩具3》8.9、《馴龍記》8.8、《里約大冒險》8.8、《魔術(shù)師》8.7、《卑鄙的我》8.4、《長發(fā)公主》8.1、《超級大壞蛋》7.8、《驚恐小鎮(zhèn)》7.8 。高分好看的動漫電影有很多，你們

《大劍》：24集 很經(jīng)典的人魔片，我最喜歡的大劍是伊妮莉可惜她早死，漫畫一個月才更新一次不過我已經(jīng)舍棄了我不看日本漫畫只看動畫的習(xí)慣，等~~~《皇立國教騎士團》：12集 強大的吸血鬼之王~~~雖然整體畫風(fēng)比較不好說，但是為了阿卡多我全部無視，特別是還有古老的咒語和由傳說而來的人設(shè)，怎么能

在日本也是家喻戶曉的人物,安倍家改為土御門家也是他的功勞。由于音譯問題,又稱安倍有世。安倍泰福(1573-1715)處于江戶時代。一生歷經(jīng)九個天皇六個將軍(他出生于正親町天皇之時,但早德川家繼一年去世。不然就是七個將軍)。是歷史上安倍家著名的陰陽師之一。在江戶時代因長壽在死后被作為將軍家的庇佑者,也是土

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陰陽師,是一種日本古代以除妖降魔來為生的職業(yè),安倍晴明的孫子(年方13歲的安倍昌浩,雖然素質(zhì)極高但做為陰陽師還缺乏鍛煉)與一位魔物“もっくん”一起修煉,最終成為一代優(yōu)秀陰陽師的故事……… 《遙遠的時空中——八葉超》 奇幻+除魔+戀愛 平凡得不能再平凡的高中生元宮茜和朋友森村天真,流山詩紋三人,某天

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江戶指物是日本引以為傲的傳統(tǒng)工藝之一，是指精巧的江戶美意識衍化的和家具。在制作過程中不使用金屬釘，完全依靠木頭與木頭相互插入組合完成。每一個江戶指物，都由手工制作而成，從粗糙的木材，通過木工車床和自制的鐵制工具，制作成所需的形狀，再驚喜打磨，并最終通常漫長的上漆保護，成為一件可以使

【視角日本14】 江戶指物——時間流逝反增魅力

《事物紺珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍記載，木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的，如曲尺（也叫矩或魯班尺），又如墨斗、刨子、鉆子、鋸子等工具傳說也都是魯班發(fā)明的。這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時工匠們從原始繁重的勞動中解放出來，勞動效率成倍提高，土木工藝出現(xiàn)了嶄新的面貌。后來人們?yōu)榱思o

魯班發(fā)明的另外一個非常重要的工具是工匠用的墨斗(用于設(shè)定建筑工程),這項發(fā)明可能是受其母親的啟發(fā)。當(dāng)時其母正在剪裁和縫制衣服,魯班注視著這一切,見她是用一個小粉末袋和一根線先打印出所要的裁制的形狀。魯班把這種做法轉(zhuǎn)到一個墨斗中,通過一根線(用墨斗浸濕的線)捏住其兩端放到即將制作的材料之上印出所需的

墨斗：由墨倉、線輪、墨線（包括線錐）、墨簽四部分構(gòu)成，是中國傳統(tǒng)木工行業(yè)中極為常見工具。刨子：刨子傳說由中國古代工匠魯班所制造.用來刨平、刨光、刨直、削薄木材的一種木工工具。一般由刨身（刨堂、槽口）、刨刀片（也叫刨刃）、楔木等部分組成。按刨身長短、形狀、使用功能可分長刨、中刨

① 曲尺（矩或魯班尺）：古代木匠用以建造房宅的測量工具，長度約為42.9厘米，傳說由春秋時期的魯國工匠魯班所制。它不僅用于測量，還在風(fēng)水學(xué)中被用來判斷房宅的吉兇。② 墨斗：由墨倉、線輪、墨線（含線錐）和墨簽組成，是木工行業(yè)中常用的工具，用于在木材上彈墨線，輔助木材加工。③ 刨子：據(jù)傳

造出了許多新奇實用的東西,古代木匠的工具有哪些?

1. 在木工工具領(lǐng)域，魯班創(chuàng)造了鋸子、曲尺和墨斗。其中，墨斗是木工用以彈直線的工具，而曲尺，亦稱矩，是早期長度測量工具，魯班尺也因此得名。2. 在古代兵器制造方面，魯班設(shè)計了云梯和鉤強。云梯是用于攻城略地的器械，而鉤強，又稱鉤拒或鉤巨，是水戰(zhàn)中用以鉤住或阻礙敵方戰(zhàn)船的工具。3. 在農(nóng)業(yè)

2. 其中，鋸子的發(fā)明是最為人所知的。據(jù)說，魯班在一次砍柴時，被一種帶齒的野草劃傷，受此啟發(fā)，他制造出了可以鋸斷木頭的鋸子。3. 曲尺，也稱為魯班尺，是魯班發(fā)明的另一件工具。這種尺子不僅用于木工測量，也成為了工匠們尊敬的象征。4. 在兵器方面，魯班的云梯是一項重要的發(fā)明。云梯在古代戰(zhàn)爭

1、魯班的發(fā)明創(chuàng)造非常多，在農(nóng)業(yè)機具、土木工具、仿生機械、古代兵器等方面都是有發(fā)明的，比如曲尺、鉤強、石墨、墨斗、雕刻、刨子、鋸子、斧頭、云梯、傘等。2、魯班受家族的影響比較深，因為他的家族是工匠世家，所以木匠也是他的特長，他發(fā)明了很多砍伐和測量的工具，比如鐵鋸、斧頭等。3、他還喜歡

1. 鐵鋸：魯班觀察到茅草邊緣的細齒能夠劃破手指，由此受到啟發(fā)，設(shè)計出了帶有多個細齒的鋸子。這種鋸子能夠高效地鋸斷樹木，極大地提高了木工的效率。2. 斧頭：魯班還發(fā)明了斧頭，這是木工和伐木的重要工具，至今仍在廣泛使用。3. 曲尺：曲尺，最初稱為“矩”，是魯班發(fā)明的度量工具，用于建筑和木工

魯班發(fā)明了哪些工具?

1. 直角榫。這是最基本的一種榫卯結(jié)構(gòu)，主要用于連接兩個垂直的構(gòu)件。其結(jié)構(gòu)簡單，制作容易，廣泛應(yīng)用于各種家具和建筑中。2. 燕尾榫。因其形狀類似燕尾而得名，它能有效地增加木材的接觸面，提高結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。燕尾榫常用于需要承受重力的家具和建筑框架中。3. 斜榫。主要用于連接兩個斜交的構(gòu)件，

一、直角榫 一種最基本的榫卯結(jié)構(gòu)，用于連接兩個垂直的部件。其結(jié)構(gòu)簡單，制作容易，廣泛應(yīng)用于各種家具中。直角榫能夠牢固地連接兩個部件，保證家具的穩(wěn)定性和耐用性。二、斜角榫 用于連接兩個斜角部件的榫卯結(jié)構(gòu)。斜角榫的特點是可以增強部件之間的結(jié)合力，使得家具更加牢固。這種榫卯結(jié)構(gòu)常見于古代家具中

1、鋸榫卯：首先描畫榫面線，確定榫面位置，然后用電鋸輕微切割，小心翼翼地切割，使榫眼的尺寸吻合，最后進行檢查，看是否制作出來的榫眼尺寸符合標(biāo)準。2、鑿榫卯：首先用鑿子把兩塊木材的榫面鑿出基本的形狀，再用尖嘴錘精細鑿，達到接口部位更加貼合、穩(wěn)定的效果，然后進行檢查，看是否制作出來的榫眼尺

最容易制作的榫卯如下：工具/原料：木板(松木) 鋸子、刨子、鑿子G夾、圓木榫打孔器、黃金挫、打磨器 首先畫圖，確定好位置和尺寸。然后用刨子把木板刨光滑。請點擊輸入圖片描述 接著劃線，把要制作的部位根據(jù)草稿圖劃清楚，方便加工。繼續(xù)使用臺鉗或G夾固定，利用手鋸先加工出凳腳和凳面的接合部位。加工

最容易制作的榫卯

干木工需要哪些工具 1. 木工鋸：用于切割木材，有不同型號和類型，適應(yīng)不同的切割需求。2. 木工斧：用于劈砍木材，精準地砍削木材。3. 木工鉆：用于在木材上打孔，安裝木螺絲等。4. 木工刨子：用于平整木材表面，削去不平整的部分。5. 木工筆：用于在木材上劃線，標(biāo)記切割或雕刻位置。6. 木工尺：

室內(nèi)裝修木工工具主要包括以下幾類：一、電動工具 多功能工具：適用于多種木材加工任務(wù)，功能多樣。 單功能工具： 電刨：用于木材表面的刨平。 曲線鋸：用于切割復(fù)雜的曲線形狀。 電圓鋸：用于直線切割木材。 砂磨機：用于木材表面的打磨和拋光。 雕刻機：用于木材的精細雕刻和加工。二、

常用木工工具包括：鋸子、錘子、鑿子、木工刀、木工鉆等。木工工具是完成木材加工和創(chuàng)作各種木工制品所必需的基本工具。以下是關(guān)于幾種常用木工工具的詳細解釋：鋸子 鋸子是木工的基本工具之一，用于切割木材。根據(jù)不同類型的鋸子，它們可以用于不同的切割任務(wù)，例如粗齒鋸用于快速切割，細齒鋸則用于精細的

木工常用的工具主要包括以下幾類：一、電動工具 多功能工具：能進行鋸、打磨、刮、切割、銼及壓實等多種作業(yè)，安全可靠，適用于多種場景。 單功能工具： 電刨：主要用于木材的平直表面刨光，有短刨和粗刨之分，能大大提高加工效率和加工質(zhì)量。 曲線鋸：可在木質(zhì)、塑料及金屬板材上進行直線或曲線

木工工具有：1. 鋸子 2. 刨子 3. 鑿子 4. 錘子 5. 墨斗 6. 尺類工具（如卷尺、角尺等）接下來詳細介紹這些木工工具。鋸子是用于木材切割的主要工具，它可以根據(jù)不同的用途和形狀分為多種類型，如板鋸、手鋸等。在木工制作過程中，鋸子的作用不可忽視，它能夠精確地切割木材，為后續(xù)的加工制作提

1. 鋸子：用于切割木材，有多種類型如板鋸、線鋸等。2. 木工刨子：用于刨削木材表面，使之平滑。3. 木工鑿：用于在木板上打孔或挖槽。4. 斧頭：用于砍削木材，如木工鑿配合使用的木工斧。5. 木工刀：用于切割或削平木材，有各種型號和用途。二、電動工具 1. 電動鉆：可以快速在木材上打孔。2.

1. 木工鋸：用于切割木材，有不同種類和尺寸，適應(yīng)不同的切割需求。2. 木工刨：用來平整木材表面，削去不平整的部分。3. 木工鉆：鉆孔，安裝木螺絲或其他連接件。4. 木工錘：用于敲擊木材或釘牢木釘。二、測量與標(biāo)記工具 1. 卷尺：測量木材長度。2. 鉛筆或標(biāo)記筆：在木材上做標(biāo)記，方便后續(xù)操作。

木工工具有哪些

木匠的工具主要包括以下幾類：1. 鋸類：鋸是木工最基本的工具，用于切割木材。木匠常用的鋸有手鋸和電動鋸。手鋸又分為直齒鋸和旋轉(zhuǎn)鋸。直齒鋸適用于切割較厚的木材，切割時鋸齒不易變鈍；旋轉(zhuǎn)鋸則適用于切割薄木，切割速度較快。2. 刨子：刨子是木匠用來刨平、刨光木材的工具。根據(jù)用途和加工精度

作為木匠使用的工具，主要包括以下幾種：1. 鋸：用于切割木材，有不同的類型，如手鋸、電鋸等。2. 錘子：敲打釘子或其他工具，確保釘子牢固地固定在木材中。3. 釘子：用于將兩個或多個木材連接在一起，保持它們的固定位置。4. 鉗子：用于夾持、固定加工工件或者扭轉(zhuǎn)、彎曲、剪斷金屬絲線等。5. 尺

1. 斧子：用于粗略修整木材，有些木工至今仍用斧子和鑿子制作椅子，兼具錘子功能，是木工中不可或缺的工具。2. 刨子：用于刨平木料和進行小幅度修整。刨子種類繁多，包括常規(guī)刨（粗刨和光刨）、完爆/鳥刨/一字刨、線刨、角刨、槽刨/刨床等。3. 鑿子：因傳統(tǒng)木工家具采用榫卯結(jié)構(gòu)，需要開槽固定，是

鑿子是傳統(tǒng)木工家具中常用的工具，因為傳統(tǒng)木工家具多采用榫卯結(jié)構(gòu)，需要開槽才能固定。鑿子寬窄不一，有處理邊緣和挖料的圓鑿，是傳統(tǒng)中式雕花的重要工具。常見的有平口鑿、斜口鑿、魚尾鑿、半圓鑿、三角鑿和雕花鑿等。和刨子一樣，鑿子也是分類最多的木工工具。傳統(tǒng)木鋸基本沒有變化，只是緊固件有所改進

傳統(tǒng)木匠的基本工具有哪些?

1、鋸子 鋸子是傳統(tǒng)木工工具之一，用于木材的橫向切斷及縱向分解，手動鋸歷史久遠。條形鋸片又稱“鋸條”，鋸鑿角度一般呈帶傾斜的45°角，鋸牙逐個相隔向左右岔開，便于鋸條在鋸縫中往復(fù)運行。 其中框架鋸，鋸條裝于一側(cè)，另一側(cè)裝一繩框纏繞絞緊，插竹別子固定，可以調(diào)節(jié)鋸條松緊與角度，十分合理方便。 框架鋸按鋸條長度及齒距不同可分為粗、中、細三種。粗鋸鋸條長650—750mm，齒距4—5mm，主要用于鋸割較厚的木料；中鋸鋸條長550—650mm，齒距3—4mm，主要用于鋸割薄木料或開榫頭；細鋸鋸條長450—500mm，齒距2—3mm，主要用于鋸割較細的的木材和開榫拉肩。 2、刨子 刨子是傳統(tǒng)古典家具制作的一種常用工具，由刨刃和刨床兩部分構(gòu)成。刨刃是金屬鍛制而成的，刨床是木制的,即將一段鋼質(zhì)刀刃斜向插入一只帶方形孔的臺座之中，上用壓鐵壓緊，臺座長條形，左右有手柄，便于手持。 手工刨削的過程，就是刨刃在刨床的向前運動中不斷地切削木材的過程。把木材表面刨光或加工方正叫刨料。木料畫線、鑿榫、鋸榫后再進行刨削叫凈料。家具結(jié)構(gòu)組合后，全面刨削平整叫凈光。臺刨歷史最少可上溯到明代。 3、斧子 斧頭是傳統(tǒng)的木工工具。利用杠桿原理和沖量等于動量的改變量原理來運作的分為兩個部分：斧頭和斧柄。斧頭為金屬所制，斧柄為木質(zhì)。刀口形狀一般為弧形（有時也為直線形）或扁形。用斧子“砍削”是傳統(tǒng)木工的基本功，“一世斧頭三年刨?！币莆张僮硬蝗菀?，用斧比用刨更難。 斧子是鑿榫眼的最佳敲擊工具，比錘子好使的多，斧子橫過來，底面積比錘子大得多，不容易敲偏打到手，重量也比錘子重得多。 用斧子砍邊，木料紋理較直時，三兩下就可砍好，比鋸子快得多。斧子削木楔也很好用。 在沒有電動工具的時代，斧子是木工的利器，木匠是很看重自己的斧子的。 4、墨斗 墨斗是中國傳統(tǒng)木工行業(yè)中極為常見工具，古人有“設(shè)規(guī)矩、陳繩墨”之稱。民間墨斗木工自制，墨倉常被雕作桃形、魚形、龍形等，既為自娛，也是木工手藝的一種炫耀。 墨斗多用于木材下料，從事家具制作的木工墨斗可做的較小些，從事建筑木結(jié)構(gòu)制作木工可做的大些。一方面可以用墨斗作圓木鋸材的彈線，或調(diào)直木板邊棱的彈線，還可以用于選材拼板的打號彈線等其他方面。如木板打號或彈線中，墨斗有時還用作吊垂線，衡量放線是否垂直與平整。 5、鉆子 鉆子是由握、鉆桿、拉桿和牽繩等組成的，內(nèi)有圓孔，竹片與鉆桿相接，可以自由轉(zhuǎn)動，是用來鉆孔的。常用的鉆子有牽鉆和弓搖鉆兩種，弓搖鉆適用于鉆較大的孔。這兩種鉆子都可以通過更換鉆頭來改變鉆孔大小。
手工鋸
做木工的所有木工工具有電動工具、氣動工具和手動工具。 1、電動工具 電刨，是木工裝修使用的主要機具之一。主要用于各種木材的平直表面刨光，產(chǎn)品有短刨和粗刨之分。粗刨主要用于平直木料表面的刨光，并可加工相對較大的板面刨光;短刨除用于板面刨光外，還可與各種導(dǎo)板配合進行刨削企口、邊框和開槽等。 2、氣動工具 氣動工具，木工裝修常用的手提式氣動工具分磨光機和打釘槍兩種類型。氣動磨光機，也稱風(fēng)磨機，具有磨光速度快，磨平質(zhì)量好，使用安全等特點。打釘槍，簡稱釘槍。氣動打釘槍有很多種類，如氣動板條打釘槍、氣動打釘槍、卷釘打釘槍等等。 3、手動工具 木工手工工具是木工手工操作時使用的工具，也是電動工具和氣動工具發(fā)明的基石，主要包括手工鋸、木工刨、木銼刀、手工鑿、木砂紙、量具。 木工 木工，作為中國傳三行（即木工、木頭、木匠）之一，是一門獨有的工藝技術(shù)，也是常用的建筑技術(shù)。當(dāng)今社會“木工”職業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，比如船舶領(lǐng)域、房屋建設(shè)領(lǐng)域、美化景觀建設(shè)以及現(xiàn)在最常見的裝飾裝潢領(lǐng)域等。
傳統(tǒng)的木匠師傅使用的墨斗、角尺和竹尺這三件關(guān)鍵的工具。1.墨斗在中國傳統(tǒng)木工行業(yè)中極為常見，主要是用來畫長直線。2.角尺用來測量角度，尺寸或者定位等。在直角尺中按材質(zhì)可又可分為鑄鐵直角尺、鎂鋁直角尺和花崗石直角尺，測量角度的方式都是一樣的。3.竹尺是指由竹子制作而成的長度測量工具，用于測量木料的尺度。別墅大師為你提供當(dāng)?shù)亟ǚ空撸ǚ繄D紙，別墅設(shè)計圖紙;別墅外觀效果圖服務(wù)，千款爆紅圖紙任你選：https://www.bieshu.com?bdfc
1、云梯 云梯是古代攻城用的器械。傳說是魯班發(fā)明。 2、鉤強 “鉤強”也稱“鉤拒”、“鉤巨”。是古代水戰(zhàn)用的爭戰(zhàn)工具，可鉤住或阻礙敵方戰(zhàn)船。傳說是魯班發(fā)明。 3、木鵲 據(jù)說是一種以竹木為材的戰(zhàn)事偵察工具。 4、鋸子 傳說鋸子是魯班所發(fā)明，其實依考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，居住在中國地區(qū)的人類早在新石器時代就會加工和使用帶齒的石鐮 和蚌鐮，這些是鋸子的雛形。魯班出生前數(shù)百年的周朝，已有人使用銅鋸，“鋸”字也早已出現(xiàn)。 5、曲尺 曲尺最早的名稱是“矩”，又名魯班尺，傳說是魯班發(fā)明。 6、墨斗 墨斗是木工用以彈線的工具，傳為魯班發(fā)明。 此工具以一斗型盒子貯墨，線繩由一端穿過墨穴染色，已染色繩線末端為一個小木鉤，稱為“班母”，傳為魯班之母親發(fā)明。 班母通常離地面約一吋。固定之后，將已染色線繩向地面彈動，工地以此為地平直線標(biāo)準。又可以班母固定于高處，墨斗懸垂，以墨斗之重量作墬力，將已染色線繩向壁面彈動，以此為立面直線標(biāo)準。 傳說中魯班能以染色線繩夜中切石， 一夜即能完成工程所需大部分石料。后石匠師父以斗線定采集下來的巖石形狀，再用其它工具把不要的部分敲掉，以成所需方石，長石等形狀的石料。 7、傘 傳說中魯班的妻子也是一位出色的工匠，據(jù)說傘是她發(fā)明的。傳說魯班妻子云氏因為憐惜魯班在風(fēng)雨烈日下工作，見亭子可避雨遮陰，于是想出一個"活動亭子"讓魯班帶在身邊，乃造傘子。紙是漢代才出現(xiàn)的，最早的傘面不可能是紙的。 另外工匠刨木時，頂著木料的橛子，有人叫它做"班妻"。傳說因為魯班刨木時，都是妻子云氏替他按扶著，后來他在木料前釘上橛子，才不用來妻子按扶。 8、打生樁 相傳這個方法是由魯班首度提出的，當(dāng)人們在一處地方動土?xí)r，便會破壞該處風(fēng)水，且會觸怒該處的冤魂，以致在建造期間時常發(fā)生意外，因此便出現(xiàn)了“打生樁”，把活人生葬在工地上用作鎮(zhèn)邪，以減少出現(xiàn)的意外。 現(xiàn)時考古發(fā)現(xiàn)最早的打生樁見于河南鄭州東趙二里頭文化的古城遺址，當(dāng)中有三座堆疊起來的古城，中間一層的地基發(fā)現(xiàn)用作奠基的嬰兒遺骸。 可見打生樁習(xí)俗遠早于魯班所處的春秋時代。在古時，相傳在建橋前，先要活捉一對童男童女，把男童活埋在橋頭的橋墩內(nèi)，而女童則生葬在橋尾的橋墩中，當(dāng)橋建成后，他們就會成為了該橋的守護神。 擴展資料： 人物生平 魯班，姬姓，公輸氏，名般。又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般。春秋時期魯國人?！鞍恪焙汀鞍唷蓖?，古時通用，故人們常稱他為魯班。 大約生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周貞定王二十五年（公元前444年），生活在春秋末期到戰(zhàn)國初期，出身于世代工匠的家庭，從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。 大約在公元前450年以后，他從魯來到楚國，幫助楚國制造兵器。他曾創(chuàng)制云梯，準備攻宋國，墨子不遠千里，從魯行十日十夜至楚國都城郢，與魯班和楚王相互辯難，說服楚王停止攻宋。 木工師傅們用的手工工具，如鉆、刨子、鏟子、曲尺，劃線用的墨斗，據(jù)說都是魯班發(fā)明的。而每一件工具的發(fā)明，都是魯班在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究、試驗出來的。 影響 由于在中國流傳著許多他對建筑及木工等行業(yè)貢獻的傳說，被認為是他設(shè)計的工具及建造法則，被沿用至今，是以魯班被后世奉為工匠祖師，為中國上架行、中架行及下架行（合稱三行）工匠均敬奉的先師，戲班亦奉魯班為師。 因此魯班又有魯班仙師、公輸先師、巧圣先師、魯班爺、魯班公、魯班圣祖、魯班先師及魯班祖師等稱呼。在中國各地都建有魯班殿或者是魯班廟。 參考資料：百度百科-魯班
魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多?！妒挛锝C珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍記載，木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺（也叫矩或魯班尺），又如墨斗、刨子、鉆子，以及鑿子、鏟子,鋸子等工具傳說也都是魯班發(fā)明的。這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時工匠們從原始、繁重的勞動中解放出來，勞動效率 成倍提高，土木工藝出現(xiàn)了嶄新的面貌。后來，人們?yōu)榱思o念這位名師巨匠，把他尊為我國土木工匠的始祖。 　　另據(jù)《世本》上記載，石磨也是魯班發(fā)明的。傳說魯班用兩塊比較堅硬的圓石，各鑿成密布的淺槽，合在一起，用人力或畜力使它轉(zhuǎn)動，就把米面磨成粉了。這就是我們所說的磨，在此之前，人們加工糧食是把谷物放在石臼里用杵來舂搗，而磨的發(fā)明把杵臼的上下運動改變做旋轉(zhuǎn)運動，使杵臼的間歇工作變成連續(xù)工作，大大減輕了勞動強度，提高了生產(chǎn)效率，這是古代糧食加工工具的一大進步。魯班發(fā)明磨的真實情況已經(jīng)無從查考，但是從考古發(fā)掘的情況來看，龍山文化時期（距今四千年左右）已經(jīng)有了杵臼，因此到魯班的時代發(fā)明磨，是有可能的。 　　在兵器方面，據(jù)《墨子·公輸篇》記述，魯班曾經(jīng)為楚國制造攻城用的“云梯”和水戰(zhàn)用的“鉤強”（又名“鉤拒”），在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了比較大的作用 。 在建筑和雕刻方面，魯班的貢獻也很多?！妒霎愑洝飞险f，魯班刻制過立體的石質(zhì)九州地圖。 　　 魯班不愧是我國古代一位最優(yōu)秀的土木建筑工匠。二千四百多年來，一直被土木工匠尊奉為“祖師”，受到人們的尊敬和紀念。 　　魯班的發(fā)明創(chuàng)造有多種，散見于戰(zhàn)國以后的書籍中，主要有： 　　(1)機封?！抖Y記·檀弓》記他設(shè)計出“機封”，用機械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但當(dāng)時盛行厚葬，這種方法未被采納。 　　(2)農(nóng)業(yè)機具。先進農(nóng)機具的發(fā)明和采用是中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)達的重要條件之一?！妒辣尽氛f魯班制做了石■，《物原·器原》又說他制做了礱、磨、碾子，這些糧食加工機械在當(dāng)時是很先進的。另外，《古史考》股市靠記魯班制做了鏟。 　　(3)木工工具。古代的許多器具是木制的，因此，精巧的工具對木匠來說十分重要?！段镌て髟氛f魯班制做了■、鉆、■括(矯正木材彎曲的工具)?！遏敯嘟?jīng)》還把木工所用的曲尺稱為“魯班尺”，說明古代工匠認為曲尺是魯班發(fā)明的，但這只是傳說，曲尺在魯班之前已是常用木工工具。 　　(4)鎖鑰。在周穆王時已有簡單的鎖鑰，形狀如魚。魯班改進的鎖鑰，形如蠡狀，內(nèi)設(shè)機關(guān)，憑鑰匙才能打開，能代替人的看守。 　　(5)兵器。鉤和梯是春秋末期常用的兵器?！赌印攩枴酚涺敯鄬^改制成舟戰(zhàn)用的“鉤強”，楚國軍隊用此器與越國軍隊進行水戰(zhàn)，越船后退就鉤住它，越船進攻就推拒它?！赌印す敗穭t記他將梯改制成可以凌空而立的云梯，用以攻城。 　　(6)仿生機械?！赌印攩枴酚钟涺敯嘞髂局裰瞥声o，可以飛三天。另據(jù)《鴻書》記載，他還曾制木鳶以窺宋城。《論衡·自紀·儒增》記述了一種傳言，說他制做出備有機關(guān)的木車馬和木人御者，可載其母。 　　(7)雕刻?！妒霎愑洝酚涺敯嘣谑^上刻制出“九州圖”，這大概是最早的石刻地圖。此外，古時還傳說魯班刻制過精巧絕倫的石頭鳳凰。 　　(8)土木建筑。《事物紀原》和《物原·室原》都說魯班創(chuàng)制鋪首，即安裝門環(huán)的底座。古時民間還傳說他主持造橋；他的妻子云氏為了使工匠不受日曬雨淋而發(fā)明了傘。 　　當(dāng)然，有些傳說可能與史實有出入，但卻歌頌了中國古代工匠的聰明才智。魯班被視為技藝高超的工匠的化身，更被土木工匠尊為祖師。

中國歷史年代表∶ 1、原始社會 五帝∶炎帝、黃帝、堯、舜、禹 約前2528年-前2029年（約500年） 2、先秦時期 夏朝∶前2070年-前1600年（470年） 商朝∶(前1600年-前1046年（554年） 周朝∶西周∶前1046年-前771年（275年），東周∶前770年 -前221年（549年） 春秋∶前770年 -前476年（295年） 戰(zhàn)國∶前475年 -前221年（254年） 3、秦漢時期 秦朝∶前221年-前206年（16年） 西楚王朝∶前206年-前202年（5年） 漢朝∶ 西漢∶前202—公元8年11月（210年），東漢∶25年-220年（195年） 新朝∶公元8年12月-23年10月（16年） 玄漢王朝∶23年10月-25年（2年） 4、三國兩晉南北朝 三國∶220年－280年（60年）包含魏，蜀，吳； 魏∶220年-265年（45年） 蜀∶221年-263年（42年） 吳∶222年-280年（58年） 晉朝（266年－420年）包含西晉，東晉； 西晉∶265年-316年（51年） 東晉∶317年-420年（103年） 南北朝（420年—589年） 五胡十六國∶304年-439年（135年） 南朝（420年—589年）包含劉宋、南齊、南梁、南陳四朝； 南朝·宋∶420年-479年（59年） 南朝·齊∶ 479年-502年（23年） 南朝·梁∶502年-557年（55年） 南朝·陳∶ 557年-589年（32年） 北朝（386年—581年）則包含北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝。 北朝·北魏∶386年-534年（148年） 北朝·東魏 ∶534年-550年（16年） 北朝·西魏∶535年-557年（22年） 北朝·北齊∶550年-577年（27年） 北朝·北周∶ 557年-581年（24年） 5、隋唐時期 隋朝∶581年-619年（38年） 唐朝（618年—907年）包含唐朝前期，武周，唐朝中后期 唐朝前期∶618年-690年（72年） 武周∶690年-705年（15年） 唐朝中后期∶705年-907年（202年） 6、五代十國 五代十國∶891年-979年（89年）包含后梁，后唐，后晉，后漢，后周，前蜀，后蜀，楊吳，南唐，吳越，閩國，馬楚，南漢，南平，北漢； 7、宋元時期 宋∶960年-1279年（320年） 含北宋，南宋； 北宋∶960年-1127年（167年） 南宋∶1127年-1279年（152年） 大蒙古國∶1206年-1271年（66年) 元∶271年-1368年（98年) 北元∶1368年—1402年（35年) 8、遼金夏 遼朝∶916 年-1125年（210年) 西遼∶1124年-1218年（94年） 西夏王朝∶1038年-1227年（190年） 金朝 ∶1115年-1234年（120年） 大理國包含前大理，后大理937年-1094年，1096年-1253年（316年）。 9、明清時期 明 ∶1368年-1644年（277年） 南明 ∶1644年-1662年（19年） 后金∶1616年-1636年（21年） 清前期∶1636年-1840年（205年） 10、近代時期 晚清∶1840年-1912年（73年） 辛亥革命（公元1911年至1912年初） 中華民國∶1912年-1949年（38年） 11、新中國成立 中華人民共和國（1949——至今） 擴展資料∶ 中國歷史經(jīng)歷了幾個社會形態(tài)∶ 一、原始社會 人類蒙昧?xí)r代∶公元前100世紀以前 舊石器時代∶ 約公元前100世紀-公元前41世紀 華夏文明初始時代之三皇(部落聯(lián)盟首領(lǐng))傳說時期∶公元前41世紀到公元前26世紀 華夏文明初始時代之五帝(部落聯(lián)盟首領(lǐng))傳說時期∶約前26世紀-前2070年 二、奴隸社會 1、萌芽階段∶ 前2070年-前1559年 2、發(fā)展階段∶前1559年-前1046年 3、衰落階段∶前1046年--前221年 三、封建社會 1、萌芽發(fā)展階段∶前841年--前221年 2、大一統(tǒng)時期∶前221年--316年 3、大分裂時期∶420年--581年 4、民族大融合時期∶581年-907年 5、民族分裂時期∶916年--1271年 6、封建沒落時期∶1271--1840年 四、半殖民地半封建社會 1、封建崩潰時期∶1840-1912年 2、封建終結(jié)時期∶1912-1949年 五、新民主主義社會 社會主義改造時期∶1949-1956年 六、社會主義社會 初級階段∶1988年-至今 參考資料來源∶百度百科-中國歷史年表
通過學(xué)歷史到底能學(xué)到什么，仁者見仁，智者見智，不同的人站在不同的角度會有不同的感想。一般這樣的文章的寫法有兩步： 1.提出自己的觀點，即“通過學(xué)習(xí)日本歷史，我想到了～～～”。 2.以所學(xué)的歷史知識論證自己的觀點。 感想可以是一條也可以是多條。你的文章要求1500字，如果不能就一個問題深入地展開，“湊夠”字數(shù)，我建議你采用多條感想的寫法，即提出一個觀點一條感想就找?guī)讉€例子加以論證。 比如： 想到了只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收先進的知識和技術(shù)，才能進步。這里你可以用日本唐朝時派“譴唐使”來中國學(xué)習(xí)促進了自己的發(fā)展、明治維新向西方學(xué)習(xí)是自己迅速成為世界強國。 想到了教育是立國之本，是最大的資源。這里你可以用它二戰(zhàn)后的崛起中教育起的作用的例子加以論證。 強國不是夢，人才是關(guān)鍵。這里你可以把日本和中國清朝政府在甲午海戰(zhàn)中的表現(xiàn)加以對比來進行論證。 等等。還有好多，你可以有很多感想的。不要說是1500字，3000字也不成問題呀。
新聞網(wǎng) 日本史學(xué)曾長期受到中國史學(xué)傳統(tǒng)的影響，明治維新后它成為亞洲國家中最早建立起近代歷史學(xué)學(xué)術(shù)教育與研究體系的國家，并對中國二十世紀前半期的史學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)生了深刻影響。直到今天，日本的史學(xué)研究仍以其高超的水平得到包括我國在內(nèi)全球?qū)W界的高度評價。大樹發(fā)育自幼苗，偉大的學(xué)者從懵懂少年而來，史學(xué)界的輝煌成就建立在大學(xué)歷史系的本科教育基礎(chǔ)上，甚至還需要溯及中學(xué)歷史課這個一般不被歸入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)教育階段。 筆者擬以自己在日本留學(xué)的經(jīng)歷見聞為為基礎(chǔ)，介紹在日本一個人如何從歷史系學(xué)生成長為學(xué)者，希望能對大家更好地理解日本史學(xué)提供一點幫助，也給我國的歷史學(xué)教育培養(yǎng)制度改革提供一點借鑒。 混搭的基礎(chǔ)教育：世界史必修，日本史選修，教材自選 日本中小學(xué)學(xué)制與我國一樣，也是小學(xué)（日語稱“小學(xué)?！保┝辏踔校ㄈ照Z稱“中學(xué)?！保┤?，高中（日語稱“高等學(xué)?！保┤辍Ｔ谡n程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容方面，日本實行政府頒布《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》、出版社編輯出版教科書與政府進行教科書檢定相結(jié)合的制度。 歷史內(nèi)容第一次比較集中的出現(xiàn)，是在小學(xué)六年級的社會科中，主要內(nèi)容是日本史，圍繞人物活動和文化遺產(chǎn)展開敘述。到了初中，社會科細分為三個“分野”：地理的分野、歷史的分野、公民的分野。與我國初中歷史教材分為中國歷史和世界歷史（其實僅限于外國史）兩部分不同的是，日本初中歷史教材是將本國史與外國史混合編排，而以日本史為主體架構(gòu)。這是因為課程的主要目的是讓學(xué)生在世界歷史背景下理解日本的歷史脈絡(luò)及各個時代的特點，所以采取了與世界史關(guān)聯(lián)的形式進行日本史的教學(xué)。高中設(shè)有地理歷史這個科目，具體包括三項內(nèi)容：地理、日本史、世界史。這三項中世界史是必修課，地理和日本史則學(xué)生可以二選一。這是因為初中的歷史課是以日本史為主體內(nèi)容的，所以高中階段就將世界史定為必修。近年來日本教育界、政界陸續(xù)有人向文部科學(xué)?。ㄏ喈?dāng)于我國教育部、科技部的機構(gòu)）提出高中日本史應(yīng)該定為必修課，不過目前還在討論中。其中日本史、世界史又都分為A、B兩種，A與B的區(qū)別主要在于A的學(xué)分只有兩個，只學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史（即明治以降的日本史和文藝復(fù)興以降的世界史）；而B的學(xué)分則是四個。